Coordonnateur de Collecte - Communaute d'Agglomeration Bethune - Bruay - Artois Lys Romane H/F - Fonction publique Territoriale

Coordonnatrice / Coordonnateur de collecte H/F
DGST / Direction de l'environnement

Sous l'autorité des responsables du service de collecte des déchets ménagers et assimilés, vous serez chargé au quotidien du bon déroulement des collectes de déchets ménagers et assimilés sur le territoire de la collectivité. Afin de mener à bien cette mission, vous aurez en charge l'aspect organisationnel, administratif et humain de la collecte. Vous aurez la responsabilité des équipes et vous devrez faire effectuer la collecte des déchets ménagers et assimilés dans le respect des consignes de travail et des règles d'hygiène et de sécurité.

1- Encadrement de l'équipe

- Suivre et accompagner l'équipe collecte sur le terrain
- Organiser le départ et le retour des équipes de collecte
- Réaliser les différents plannings des équipes de collecte
- Gérer les différentes absences des personnels de collecte
- Saisir les différentes données concernant la collecte (tonnage, feuille de route, etc.)
- Gérer les problèmes quotidiens relatifs à la collecte des déchets ménagers et assimilés (pannes de véhicule, réclamation, personnel, etc.)
- Transmettre les différentes informations nécessaires pour la rédaction des Arrêtés. via les tableurs aux services des ressources humaines
- Effectuer les pointages nécessaires via les tableurs pour les personnels du service de collecte, pour transmission au service paye
- Effectuer les entretiens annuels d'évaluation des chauffeurs et des ripeurs
- Effectuer le suivi des visites médicales obligatoires

2- Suivi technique

- Effectuer un suivi des données fournies par les chronotachygraphes numériques
- Analyser les données concernant le suivi des circuits de collecte
- Suivre et gérer les demandes d'intervention auprès de l'atelier mécanique
- Mettre en ½uvre, suivre et effectuer la mise à jour de la cartographie des circuits de collecte
- Conseiller et sensibiliser les différents publics pour une meilleure gestion de leurs déchets
- Participer aux relations de proximité avec les communes, les professionnels et les usagers concernant la gestion au quotidien de la collecte des déchets ménagers et assimilés
- Proposer des pistes d'amélioration concernant les circuits de collecte
- Participer à la mise en ½uvre d'une démarche qualité dans l'exécution de la prestation de collecte

Collecte/Déchetterie :
- Connaitre la réglementation de base et les enjeux liés à la gestion des déchets/Connaitre le fonctionnement des véhicules et des équipements de collecte/Connaitre et faire appliquer les consignes de travail liées à la collecte des déchets ménagers et assimilés / Connaitre le territoire

Hygiène et sécurité :
- Connaître et faire appliquer les normes d'hygiène et de sécurité

Techniques administratives :
- Savoir utiliser un logiciel de traitement de texte et un tableur
- Etre en capacité d'utiliser une base de données, une messagerie (Outlook), les logiciels spécifiques au métier de la collecte, internet
- Savoir compléter des documents de travail
- Disposer d'une bonne aisance rédactionnelle (ex : rédiger une note ou un rapport...)/Connaître les règles d'orthographe, de syntaxe et de grammaire
Management d'équipe :
- Piloter, organiser et animer une équipe
- Conduire un entretien
- Gérer des conflits

Compétences organisationnelles :
- Etre rigoureux/Etablir un planning/Faire preuve d'autonomie/Savoir faire preuve de réactivité/Savoir travailler en transversalité/Favoriser la bonne circulation de l'information/Savoir rechercher l'information

Aptitudes personnelles et relationnelles :
- Rechercher la qualité du service rendu/Faire preuve de probité/Faire preuve d'initiative/Etre force de proposition dans l'évolution de ses tournées/Disposer d'une bonne aisance relationnelle/Capacités à rendre compte/Faire preuve d'esprit d'équipe, de capacité à coopérer/Faire preuve d'adaptabilité/Faire preuve d'assiduité/Soigner son travail/Faire preuve de calme et maîtrise de soi/Avoir de bonnes capacités d'écoute/Etre force de conviction et de persuasion/Faire preuve de diplomatie/Avoir de bonnes aptitudes pédagogiques/Etre pragmatique/Faire preuve de réserve, de discrétion