Ingénieur Pédagogique H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

- Collaborer avec les différents services, les composantes et les équipes afin de concevoir l'offre de formation.
- Piloter et accompagner les équipes dans la mise en place de formations, de parcours de formationainsi que de modules de formation en présentiel ainsi qu'en distanciel.
- Piloter les projets de conception de formations, de parcours, de MOOC et de SPOC (Licence + DU en science forensique, projets annexes).
- Concevoir des formations, des parcours ou des modules courts.
- Co-concevoir des ressources pédagogiques avec les enseignants,
- Intégrer les ressources pédagogiques sur les LMS
- Participer au développement de l'offre de formation et à sa promotion
- Gérer les partenariats avec les différents acteurs des formations
- Favoriser l'évolution des pratiques pédagogiques de l'établissement en sensibilisant, en accompagnant les équipes à l'approche par compétences ainsi qu'à la modularisation de l'offre.
- Participer à la mise en place des pédagogies actives (classe inversée, approche par projet (APP), etc.).

- Connaître et mettre en oeuvre l'ingénierie de formation, l'ingénierie de projets et l'ingénierie pédagogique.
- Formaliser, concevoir, organiser, conduire et évaluer un projet de formation.
- Piloter, accompagner, conseiller et coordonner les contributeurs aux différents projets.
- Travailler en équipe projet, animer des groupes de travail, organiser des réunions.
- Analyser les besoins d'une équipe pédagogique et les traduire en actions d'accompagnement.
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- Rendre compte de son activité.
- Rédiger des rapports ou des documents de synthèse.
- Connaître la démarche pédagogique en approche par compétences.
- Connaître les technologies de digitallearninget l'environnement MOODLE.
- Connaître l'environnement de la recherche et de l'enseignement supérieur, l'organisation et le fonctionnement des établissements publics.
- Connaître les dispositifs de formation initiale, continue et les différentes modalités pédagogiques.
- Connaître les Technologies de l'Information et de la Communication.

Avoir une connaissance des techniques de conception et de médiatisation de contenus pédagogiques (SCORM, etc.).
- Avoir des notions de base dans le domaine juridique : droits d'auteur, droit d'utilisation diffusion, droit à l'image.
- Avoir des notions de base sur les technologies audiovisuelles et multimédia, l'ergonomie et l'infographie.

QUALITES :
- Analyser et synthétiser
- S'adapter aux situations et aux interlocuteurs, être curieux
- S'organiser et gérer les priorités
- Avoir une bonne capacité d'écoute
- Être dynamique et savoir réagir
- Analyser, comprendre et à s'adapter aux organisations
- Savoir travailler en équipe
- Avoir l'esprit d'initiative
- Travailler en mode projet
- Avoir le sens du service public, et du service client
- Posséder un goût pour la communication et pour le relationnel