Enseignement de la Flûte Traversière - Aulnay-Sous-Bois H/F - Fonction publique Territoriale

FINALITÉ DU POSTE
Assurer l'enseignement de la flûte traversière dans le cadre du Projet d'Établissement du Conservatoire à
Rayonnement Départemental de musique et de danse

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE
Enseigner la pratique de la flûte traversière à des élèves de cycle spécialisé et de perfectionnement
dans le cadre des objectifs pédagogiques définis par Projet d'Établissement
Permettre aux élèves qui le souhaitent d'accéder à l'enseignement supérieur de la création artistique
et du spectacle vivant
Être force de propositions pédagogiques et artistiques au sein du Département pédagogique des
Bois, et plus largement auprès de l'ensemble de l'équipe pédagogique du CRD
Travailler en étroite collaboration avec l'ensemble du personnel du CRD, et plus largement avec les
divers acteurs culturels et éducatifs du territoire
Favoriser l'ouverture culturelle et la créativité des élèves
Assurer le suivi de chacun des élèves
Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de flûte traversière ou équivalent

Savoirs théoriques :
- Connaissance de l'histoire de la musique occidentale, de la Renaissance à aujourd'hui
(périodes, styles, genres, compositeurs et ½uvres majeurs...),
- Connaissances en Sciences de l'Éducation
- Connaissance des règles de composition musicale
- Connaissance des nouvelles technologies et des outils numériques
- Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales
? Savoir-faire techniques :
- Construire des programmes d'enseignement différenciés, méthodiques, adaptés à chacun des
élèves, qui assurent leur progression dans leur pratique musicale et l'atteinte de leurs objectifs
- Élaborer et rédiger des projets artistiques et en assurer le suivi et l'évaluation
- Développer les habitudes/habiletés, les comportements propres à la pratique instrumentale
enseignée, et l'expression des émotions auprès de chaque élève
- Apporter la méthodologie nécessaire à la construction d'une pratique instrumentale autonome
- Développer l'esprit critique de chaque élève
- Organiser les activités matérielles de préparation et de logistique
- Évaluer les acquis, la progression réalisée par chacun
- Savoir déchiffrer, analyser une partition musicale et en proposer une interprétation cohérente et
pertinente
- Se produire instrumentalement en public, régulièrement
- Manier les nouvelles technologies
Savoir-faire sociaux (attitudes et comportements) :
- Avoir le sens du service public et de l'intérêt général
- Avoir une écoute active et assertive
Avoir le sens du dialogue et communiquer de manière constructive
- Actualiser ses connaissances et ses pratiques
Savoir-faire spécifiques / transversaux (s'il y a lieu) :
- Savoir travailler en équipe
5 - EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
Dans un poste identique : 3 ans minimum
Dans des postes voisins :
6 - CONDITIONS D'ACCÈS
Diplôme (s) : Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de flûte traversière
Titre(s) / Habilitation(s) spécifique(s) (s'il y a lieu) :
Catégorie hiérarchique d'intégration : A
Grade ciblé : Professeur d'enseignement artistique
7 - CONDITIONS DE TRAVAIL
Durée hebdomadaire du travail : 6h
Amplitudes horaires : En fonction de l'emploi du temps défini au début de chaque année
scolaire