Coordinateur-Formateur - Coordinatrice-Formatrice Bpjeps Apt-Maps H/F - Profession Sport et Loisirs 76

PSL 76 a pour objectif de structurer la vie associative en Seine-Maritime et de développer l'emploi dans le secteur du sport, de l'animation et des loisirs.I - Présentation du poste

PSL 76, acteur de la formation et de l'emploi en Normandie, organise des formations professionnelles aux métiers du sport et de l'animation. Dans le cadre de son BPJEPS APT Evreux en partenariat avec PSL 27, nous recherchons le.la futur.e coordinateur.trice - formateur.trice de notre BPJEPS APT.

Mission principale : au sein du Pôle Formation, le.a salarié.e assurera la coordination d'un BPJEPS APT. La mission de coordination intègre la gestion administrative et pédagogique de la formation, le suivi des parcours des stagiaires. De plus, le.a salarié.e interviendra en tant que formateur.trice sur cette même action.
Les temps de face à face pédagogique se dérouleront à Evreux, les temps de coordination et de préparation auront lieu à PSL 27 et PSL 76. Des temps de suivi en entreprise sont à prévoir sur le territoire Normand (principalement dans l'Eure et en Seine-Maritime).

Mission secondaire : interventions ponctuelles en tant que formateur.trice sur d'autres actions de formation (CC, BPJEPS, CPJEPS et Préqualifiant).

II - Missions liées au poste

1/ Appui à la mise en oeuvre du BPJEPS
- Préparation du déroulé pédagogique
- Identification des moyens humains et matériels nécessaires
- Constitution de l'équipe pédagogique
- Communication et prospection en direction des SPE et potentiels employeurs et apprenti.e.s

2/ Coordination du BPJEPS
- Mise en oeuvre de l'action et suivi administratif et pédagogique en lien avec les cahiers des charges externes et internes (DRAJES et Région Normandie)
- Ingénierie pédagogique : conception d'outils et de contenus pédagogiques (notamment en FOAD), réalisation des calendriers de formation, participation à l'évolution de la formation
- Suivi du parcours individuel des stagiaires / apprentis en lien avec les tuteurs / maîtres d'apprentissage et les membres de l'équipe pédagogique
- Coordination et recherche d'intervenants, suivi administratif des intervenants avec le Pôle Ressources
- Préparation aux évaluations et aux certifications (objectifs : 80% minima de validation au diplôme)
- Représentation de PSL 76 auprès des partenaires : DRAJES, services pour l'emploi, employeurs, Région Normandie, clubs de sports, collectivités... notamment dans le cadre des Copil et des jurys
- Evaluation de l'action : production des différents bilans demandés par PSL 76 et les financeurs.

3/ Interventions en tant que formateur.trice :
- Faces à faces pédagogiques : préparation des séances, animation et évaluation
- Conception de supports de cours, d'outils, de situations d'évaluation intégrant des outils numériques et du Web dans les productions et les contenus
- Mise en ligne des supports sur la plateforme FOAD de PSL 76

III - Profil recherché

- Qualification et expérience OBLIGATOIRES : être titulaire, a minima, d'une certification de niveau 5 (Bac +2) dans le champ de l'ingénierie de formation, de l'animation ou de l'encadrement sportif ; OU ; justifier d'au moins trois années d'expérience professionnelle de formateur dans le champ de l'encadrement sportif dont une année portant sur l'ensemble des trois domaines des activités physiques ou sportives du BPJEPS MAPS / APT.
- Expériences dans la formation pour adultes
- Maîtrise des techniques d'APS liées à au moins 1 des trois familles d'activité du BP APT-MAPS
- Maîtrise de la méthodologie de projet
- Maîtrise des outils bureautiques (TT et tableur) et des outils numériques
- Capacités à intervenir en groupe - en individuel, à adapter sa posture et ses outils
- Capacités à développer des temps de formation en FOAD
- Culture professionnelle liée au secteur des activités physiques et sportives pour tous
- Connaissance des diplômes du champ Jeunesse et Sport
- Capacité d'adaptation et d'organisation - Autonomie et rigueur avérées - Aisance rédactionnelle

Experience : 12 Mois

Compétences : Techniques de formation à distance, Techniques de formation en présentiel, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, Animer des sessions de formation, Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition, Concevoir des modules de formation, Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat), Coordonner les intervenants externes pour des formations, Coordonner l'intervention des formateurs et animer certaines sessions de formation, si nécessaire, Gérer les supports de formation, Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions, Mesurer l'impact d'une action de formation, Réaliser le bilan pédagogique d'une formation, Respecter les normes de qualité et les réglementations en vigueur dans la formation, Superviser le programme pédagogique des formateurs, Vérifier les prérequis, sélectionner les candidats à une formation

Permis : B - Véhicule léger souhaité

Qualification : Technicien

Secteur d'activité : Activités de clubs de sports

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.