Musicien Intervenant en Milieu Scolaire - Fontaines-Sur-Saone H/F - Fonction publique Territoriale

MUSICIEN INTERVENANT EN MILIEU SCOLAIRE H/F

Missions principales :

- Organisation des activités musicales au sein des écoles maternelles et élémentaires de la Ville en lien avec les enseignants,
- Enseignement de la culture musicale aux élèves au travers de divers séances (sensibilisation et éveil musical)
- Mise en place de spectacle dans le prolongement du travail effectué toute l'année,
- Conseils aux enseignants pour prolonger la mise en place des ateliers,
- Participation et organisation de temps d'éveil musical dans le cadre du parcours éducatif,

ENVIRONNEMENT DU POSTE
Humain :
- Sous la responsabilité hiérarchique directe de la Directrice des Services aux Habitants
- Hiérarchie fonctionnelle avec les enseignants.
Géographique :
- Groupes scolaires Les Marronniers et Rêves en Saône

Horaires et temps de travail :
Mercredi matin et jeudi journée
Poste à mi-temps 10h/SEM (base cadre d'emploi des assistants territoriaux d'enseignement artistique)

Qualifications :

- Diplôme d'étude musicale
- Concours : Assistant d'enseignement artistique
- DUMI

Compétences :
- Connaissances :
- Théorie et pratique des langages artistiques,
- Connaissances pédagogique liées au public,
- Connaissance du développement de l'enfant,
- Méthodes et techniques d'évaluation,
- Fonctionnement d'un établissement scolaire,
- Technique de communication et de transmission,
- Environnement institutionnel,
- Socle commun de l'Education Nationale,
- Métiers du spectacle vivant et de la culture,

- Savoir-faire professionnel :
- Planification et organisation de son travail (gestion du temps),
- Encadrement des activités artistiques et les adapter aux différents publics,
- Déterminer le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d'établissement,
- Mettre en forme et faciliter le projet du public (adulte comme enfant),
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle du public,
- Impulser et animer la dynamique du groupe
- Capacité d'écoute, de se faire reconnaître et identifier sur un territoire en tant qu'interlocuteur

- Comportement attendu :
- Savoir communiquer, écouter, transmettre
- Capacité à proposer, innover, rendre compte
- Avoir le sens de l'organisation

Rémunération statutaire - RIFSEEP - Comité Entreprise - COS de la Métropole