Chef du Pôle Santé Bien-Être et Protection de l'Enfance - Dsden du Bas-Rhin H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Pilotage et coordination du pôle santé, bien-être et protection de l'enfance en lien avec les pôles ressources, et notamment les pôles d'appui à la scolarisation (PAS)
Organisation et management
Pilotage, en lien avec les trois adjoints conseillers techniques :
Organiser le pôle santé bien-être et protection de l'enfance; Restructurer et piloter l'action des médecins scolaires; Organiser et co-animer les centres médico-scolaires;Soutenir en cohésion avec la DRH, la répartition des moyens ;
Organiser la répartition des stagiaires et des étudiants en santé;En collaboration avec les supérieurs hiérarchiques des agents, proposer des organisations qui facilitent la mise en oeuvre des missions.
Gestion du suivi des élèves
Participer à la mise en oeuvre de la politique partenariale et du conventionnement. Participer aux politiques de l'école inclusive et de lutte contre le harcèlement.Contribuer à la mise en oeuvre des priorités pour les élèves à besoins particuliers. Organiser la réponse aux missions qui nécessitent un avis expert.Garantir la confidentialité des données sociales et médicales.
Suivi administratif et reporting
Proposer des indicateurs de suivi.
Assurer les mises à jour des cartographies des secteurs et CMS.
Superviser la gestion des documents administratifs relatifs à la santé scolaire.
Participer à l'analyse des données départementales
Participer au fléchage budgétaire.
Superviser la maintenance préventive et curative des matériels de santé.
Supervision de la mise en oeuvre du parcours éducatif de santé et des actions de santé scolaire
Superviser l'élaboration et à la mise en oeuvre d'un plan d'action de santé scolaire qui intègre le parcours éducatif de santé.
Assurer la coordination avec les CT du pôle et les services partenaires.
Impulser une stratégie de mise en oeuvre d'action de prévention
Participer au comité de pilotage du CDESCE.
Analyser les besoins de santé des élèves en concertation avec les professionnels
Coordination et participation au dispositif de politique en santé mentale au sein du département
Proposer avec l'appui du conseiller technique en santé mentale une feuille de route départementale sur la santé mentale.
Participer à l'élaboration de la formation destinée aux professionnels santé et sociaux.
Coordonner le parcours santé mentale des élèves avec les partenaires externes.
Participer à la structuration des cellules d'écoute dans les situations de crise.
Relations avec les familles et la communauté éducative
Renforcer la place de la co-éducation avec l'appui des représentants des parents d'élève dans le cadre du CDESCE et des CESCE des établissements scolaires.
Participer à l'implication des élèves dans leur projet de santé.
Participer à l'implication des équipes éducatives dans les actions de prévention en santé.
Représentation du DASEN
Représenter le pôle santé, bien-être et protection de l'enfance aux réunions institutionnelles et lors des échanges avec les partenaires.

Formation

Master ou équivalent apprécié

Compétences techniques et professionnelles

Compétences et expériences managériales

Connaissance des politiques nationales et régionales de santé et sociales déclinées auprès des jeunes

Expérience dans la santé scolaire ou en matière sociale appréciée;

Connaître l'Education nationale, la politique académique et départementale, le fonctionnement des EPLE, des écoles et des réseaux pédagogiques;
Afficher la suite
Capacité à travailler en réseau;

Maîtrise des outils bureautiques

Ingénierie en formation pour adultes

Aptitudes personnelles

Excellentes capacités organisationnelles et de gestion de projets;

Très bonnes compétences en communication et en gestion des relations humaines;

Sensibilité à la confidentialité et respect des règles déontologiques liées à la santé et au domaine social;

Autonomie, réactivité et sens du travail en équipe;

Sens de la représentation, capacité à rendre compte.

Qualités recherchées

Se positionner comme un personnel d'encadrement, conseiller du DASEN;

Sens de l'écoute et de l'empathie;

Capacité à travailler en équipe interprofessionnelle tout en étant autonome;

Capacité d'analyse;

Capacité forte d'adaptation;

Capacité à piloter des équipes en situation complexe;

Disponibilité et engagement;

Créativité pour proposer des actions innovantes en matière sociale, de santé et de prévention;

Respect de la confidentialité et éthique professionnelle.