Recrutement Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Psychologue de l'Education Nationale 1Er Degré - Tarbes Ash H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

  • Tarbes - 65
  • CDD
  • Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Publié le 5 juillet 2025
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Les missions du poste

Un poste de Psychologue de l'Education Nationale pour le 1er degré Spécialité « éducation, développement et apprentissages » est à pourvoir du 01/09/2025 jusqu'au 31/08/2026, à Tarbes.

Acteur à part entière du service public d'éducation, les psychologues de l'Education Nationale interviennent dans un cadre institutionnel se référant aux principes de responsabilité de l'ensemble de ses personnels et dans le respect des fondements déontologiques et éthiques caractérisant la profession réglementée de psychologue.

Au service de la réussite de tous les élèves, leurs interventions s'inscrivent dans une indispensable continuité de la mission d'enseignement et de l'action éducative de l'Ecole.

De part ses missions, le psychologue de l'Education Nationale apporte à la communauté éducative des éclairages particuliers nécessitant :
- Une expertise approfondie des processus psychiques impliqués dans le développement personnel et les apprentissages du jeune.
- Une compréhension de l'évolution des principes d'inclusion scolaire et de l'éducation pour tous, en particulier concernant les élèves à besoins particuliers ou en situation de handicap.
- Une connaissance des missions et des structures d'accompagnement, de soutien ou de prise en charge des enfants concernés par un appui extérieur à l'Education Nationale.

Le profil recherché

Analyser les situations éducatives et institutionnelles comme les problématiques singulières de chaque enfant

Réaliser des entretiens et des bilans psychologiques

Contribuer à la compréhension des difficultés scolaires des élèves et l'évolution de leur développement psychologique et social

Savoir instaurer des temps d'écoute, de dialogue et de concertation selon les besoins des enfants dans le cadre scolaire
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Instaurer dialogue et échanges entre adultes autour de l'enfant

Contribuer à la réussite scolaire de tous les élèves dans leur diversité et selon la nature de leurs besoins

Prendre part à l'instauration d'un climat scolaire serein et de conditions d'études propices à la mobilisation scolaire

Apporter des éléments de compréhension adaptés à la prise de décision au sein des différentes instances où l'avis du psychologue de l'Education Nationale est requis ou sollicité (MDPH, CDOEA, commissions d'appel...)

Evaluer la situation et le type d'aide et de réponse à mettre en place lors d'une sollicitation directe de familles, d'enseignants ou d'enfants

Evaluer la pertinence d'un suivi psychologique et créer les conditions de sa mise en oeuvre

Concevoir et conduire des actions de prévention et de remédiation individuelles ou collectives

Accompagner les familles et les enfants lors des transitions entre cycles d'enseignement et lors de la première scolarisation à l'entrée à l'école maternelle

Contribuer à la mise en place d'actions propices à favoriser un climat scolaire bienveillant dans les écoles

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