Enseignante Chercheuse ou Enseignant Chercheur H/F - Ministères économiques et financiers

Dans le cadre de ce recrutement, la candidate ou le candidat rejoindra l'axe de recherche ARTS, en contribuant au renforcement de la partie réseaux et cybersécurité. Elle ou il devra :

· Développer une activité de recherche de haut niveau sur la softwarization et l'automatisation des architectures réseaux, ainsi que sur la sécurité des infrastructures, protocoles, systèmes et données.

· Travailler sur des thématiques appliquées aux réseaux programmables/virtualisés, IoT, 5G/6G, Cloud, systèmes critiques (transport, industriel, cyber-physiques).

· Participer à la mise en place et à l'évolution de plateformes expérimentales (5G, IoT), via des outils de simulation ou des bancs d'essai physiques.

· Initier et coordonner des projets de recherche, encadrer des doctorants et des étudiants de master, en vue de préparer une Habilitation à Diriger des Recherches.

· Contribuer activement à des projets régionaux, nationaux, européens ou partenariaux (notamment en lien avec le monde industriel et/ou avec les autres écoles de l'IMT).

· Publier dans les conférences et revues de référence du domaine, et participer à l'organisation d'événements scientifiques.

· Être un acteur engagé dans l'animation de la communauté scientifique française et internationale dans les domaines concernés.

· Participer à des projets et actions de recherche en veillant à créer des passerelles thématiques au sein du CERI et avec les autres CERI en lien avec les domaines d'excellence de l'école et de l'institut Mines Télécom,

· Assurer la promotion et le développement thématique du Centre d'Enseignement de Recherche et d'Innovation CERI,

· Développer des actions de recherche contractuelle et de transfert de technologie en partenariat avec des acteurs du monde économique,

· Préparer une Habilitation à Diriger des Recherches,

· Contribuer à l'effort de veille scientifique,

· Assurer la promotion et le développement thématique du CERI et notamment l'intégration des sciences du numérique dans cette démarche,

· Participer aux activités de groupes régionaux et/ou internationaux dans sa discipline,

· Participer à l'organisation de manifestations à caractère scientifique, et à la valorisation (publications, communications) des résultats obtenus.

Le ou la candidat(e) devra :

·Disposer de compétences scientifiques et techniques reconnues, lui permettant de mener à bien les missions précitées. Il est souhaitable qu'il possède une expérience dans un laboratoire de recherche international,

·Disposer de solides compétences dans le domaine du génie civil, des matériaux de construction et du numérique, notamment enformulation de matériaux de construction et d'éco-matériaux

·Maitriser des outils numériques de programmation, d'optimisation et de simulation en lien avec les thématiques ci-dessus.
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·Participer au montage de projets régionaux, nationaux et internationaux (Européens notamment),

·Posséder de très bonnes aptitudes à la communication et au travail en équipe,

·Posséder un goût pour l'enseignement et une expérience réussie dans ce domaine,

·Une bonne maîtrise de l'anglais est exigée à l'oral et à l'écrit (capacités d'expression, de négociation et de rédaction)

·Faire preuve d'une ouverture marquée vers l'international et justifier de capacités linguistiques et culturelles pour développer des projets de formation et de recherche à caractère international,

·Délivrer des cours ou élaborer des MOOCS en anglais,

·Être disponible pour participer à des groupes de travail, des échanges et des événements nationaux et internationaux (colloques, congrès...).

Compétences scientifiques et techniques attendues :

·Expertise dans au moins deux des thématiques suivantes : réseaux (SDN, NFV, 5G/6G, IoT), cybersécurité des réseaux et des systèmes, softwarization, automatisation, virtualisation, Cloud/Edge computing.

·Maîtrise des environnements et outils liés aux réseaux modernes (Kubernetes, OpenStack, OpenFlow, etc.).

·Intérêt pour les expérimentations sur plateformes (bancs d'essai, simulation, démonstrateurs).

Compétences pédagogiques :

·Appétence pour l'enseignement et la transmission des connaissances, y compris en anglais.

·Intérêt pour l'innovation pédagogique (MOOC, enseignement hybride, méthodes actives).

·Envie de s'investir dans l'encadrement d'étudiants (projets, stages, alternance, doctorants à terme).

Savoir-être et posture professionnelle :

·Capacité à travailler en équipe, à dialoguer avec des collègues aux profils variés (enseignement, recherche, support technique, partenaires industriels).

·Autonomie, sens de l'initiative et capacité à contribuer à des projets collectifs (enseignement, recherche, innovation).

·Bonnes compétences en communication scientifique et vulgarisation.

Une bonne maîtrise de l'anglais est exigée à l'oral et à l'écrit (capacités d'expression, de négociation et de rédaction).

Une expérience internationale, une participation à des projets collaboratifs, et un début de réseau dans la communauté académique ou industrielle seront des atouts supplémentaires.L'obtention de l'HDR devra être envisagée dans le cadre de l'évolution de carrière.