Animateur Enfance - Jeunesse - Commune de Lezoux H/F - Fonction publique Territoriale

L'emploi d'animateur périscolaire consiste à assurer les besoins d'accueil et de garde avant et après l'école, ainsi que pendant la pause méridienne.
Il a vocation à développer des activités éducatives, ludiques, artistiques, manuelles et physiques organisées après l'école. Il met en ½uvre des animations et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil périscolaire, aux espaces disponibles, aux rythmes des enfants.

MISSIONS PRINCIPALES
- Accueillir des enfants et des familles dans des temps périscolaires.
- Concevoir un projet d'activités.
- Conduire des temps d'animation périscolaires, en direction des publics d'enfants.
- Elaborer et mettre en ½uvre les projets d'activités pédagogiques dans les temps périscolaires en cohérence avec le projet éducatif de la structure scolaire.
- Organiser ou adapter la séance d'animation selon le déroulement de la journée.
- Préparer l'espace d'animation et guider les participants tout au long de la séance.
- Surveiller le déroulement de l'activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie sociale et des règles d'hygiène et de sécurité.
- Repérer les difficultés ou problème d'un enfant, intervenir ou informer directeur, les parents.

- SAVOIR-FAIRE :
- Participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis ;
- Élaborer et mettre en oeuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil ;
- Construire et développer une démarche coopérative de projet ;
- Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique ;
- Animation des activités et accompagnement des publics accueillis ;
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ;
- Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique ;
- Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics ;
- Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu ;
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public ;
- Impulser et animer la dynamique du groupe ;
- S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes ;
- Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure ;
- Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement.

- SAVOIRS :
- Savoirs socioprofessionnels ;
- Missions, projets éducatifs, structuration du service et valeurs partagées de l'animation ;
- Réseau de partenaires socio-éducatifs ;
- Connaissances pédagogiques liées au public ;
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités ;
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités ;
- Rythme de l'enfant et de l'adolescent ;
- Activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques ;
- Techniques d'animation et d'encadrement.

- Savoirs généraux :
- Fonction publique territoriale et collectivités ;