Cadre de Santé Formateur H/F - Fonction publique Hospitalière

Horaires de travail :
- Temps de travail sur « forfait cadres » : 28 CA + 19 RTT;
- 12 congés pédagogiques annuels.

Missions principales :
- Concevoir, réaliser et évaluer des actions de formation initiale et continue, et organiser les conditions d'apprentissage des différents publics;
- Animer des séquences pédagogiques dans l'ensemble des unités d'enseignements portant sur les compétences en soins infirmiers.

Activités principales :
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques dans l'ensemble des unités d'enseignement;
- Construire et/ou adapter des outils et méthodes pédagogiques;
- Concevoir en équipe pédagogique et avec les différents intervenants de l'ingénierie pédagogique :
- Utiliser des méthodes pédagogiques variées et adaptées au public (simulation...);
- Organiser et coordonner des actions de formation;
- Evaluer le dispositif et les différentes prestations;
- Elaborer des outils d'évaluation des unités d'enseignement, des actes, activités et compétences.
- Accompagner les étudiants dans leur projet de formation :
- Mettre en oeuvre des parcours de formation individualisés en lien avec le suivi pédagogique;
- Etre un(e) guide en vue de la réalisation du mémoire de fin d'études;
- Gérer des situations pédagogiques difficiles ou particulières.
- Gérer des ressources indispensables à la mise en oeuvre du dispositif de formation :
- Gérer des dossiers de formation;
- Suivre des absences en stage et en cours;
- Gérer l'information relative aux étudiants, aux intervenants, aux différents partenaires de stage.
- S'inscrire dans une démarche qualité-certification :
- Mettre en place des procédures;
- Suivre ces procédures;
- Contrôler et respecter la réglementation;
- Elaborer des indicateurs qualité.
- Participer à des études et travaux de recherche :
- Participer à des travaux régionaux.
- Réaliser une veille professionnelle et documentaire :
- Actualiser des connaissances;
- Innover dans le champ pédagogique.
- Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite;
- Participer aux différentes épreuves de sélection et jurys;
- Participer aux différentes instances pédagogiques de l'institut.

Compétences requises :
- Maîtrise des formes d'expression écrites et orales;
- Maîtrise des contenus professionnels;
- Connaissance des référentiels de formation (aide-soignant et infirmier);
- Utilisation des outils informatiques : Word, Excel, Power Point;
- Utilisation des outils numériques.

Savoir-être et qualités requises :
- Rigueur, compétences relationnelles;
- Sens éthique;
- Discernement;
- Ouverture d'esprit, disponibilité, dynamisme;
- Adaptabilité;
- Sens de l'organisation;
- Capacité à rendre compte;
- Capacité à animer des groupes et à entraîner les étudiants au questionnement sur leurs pratiques professionnelles;
- Capacité à travailler par projet dans une approche globale de la formation sur les trois années d'étude.

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Diplômes requis :
- Diplôme d'Etat infirmier;
- Cadre de santé de filière infirmière (diplôme exigé);
- Master ou diplôme universitaire apprécié.

Niveau d'expérience requis :
- Expérience d'encadrement souhaitée.