Ingénieur Pédagogique - Sup Fc H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Vous recherchez des missions passionnantes et innovantes qui ont du sens et vous souhaitez vivre une expérience professionnelle pleine de défis : Alors rejoignez l'Université Marie et Louis Pasteur !

Définition de la fonction

L'ingénieur pédagogique sera chargé de concevoir et d'animer des cours en ligne, notamment en utilisant les logiciels mis à disposition à l'université, et de créer des fiches tutorielles pour les étudiants. Il développera des stratégies d'apprentissage et des tutoriels numériques s'adressant aux enseignants et aux étudiants et accompagnera également les communautés de pratiques. Il formera et accompagnera les enseignants de l'université à la pédagogie générale dans le cadre de formations et d'accompagnements individuels et d'équipes.

Missions principales
- Contribuer à élaborer, exécuter et évaluer la stratégie en matière d'appui
- À la pédagogie
Connaissance des outils et environnements numériques en lien avec les activités pédagogiques
- Assurer une veille stratégique sur les sources potentielles d'évolution des pratiques pédagogiques, identifier et proposer des pistes nouvelles pour les différentes structures de l'établissement
- Développer un socle de formation en pédagogie de l'enseignement supérieur
- Proposer des ressources méthodologiques et scientifiques sur l'ingénierie pédagogique
- Mener des réflexions prospectives sur l'évolution de l'appui à la pédagogie et conseiller la gouvernance pour la définition d'une politique en la matière
- Valoriser les initiatives pédagogiques

Missions spécifiques
- Développer un dispositif de reconnaissance et de valorisation de l'investissement pédagogique
- Assurer une veille liée à la pédagogie de l'enseignement supérieur
- Diffuser, organiser ou animer des temps d'échanges entre acteurs de l'enseignement, en interne et externe
- Représenter l'uFC dans les réseaux

Nous recherchons les compétences et les qualités suivantes pour ce poste :

Connaissances nécessaires
- Théorie et concepts de la communication
- Outils et technologies de communication et de multimédia
- Techniques de communication
- Organisation et fonctionnement des établissements publics
- Environnement et réseaux professionnels
- Technique de présentation écrite et orale
- Langue anglaise : B1 (cadre européen commun de référence pour les langues)
- Méthodologie de projet et accompagnement du changement
- Sciences de l'éducation et de la formation

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Compétences nécessaires
- Maitriser les outils numériques de la formation
- Mettre en oeuvre les techniques d'investigation scientifique et les techniques documentaires
- Gérer des compétences
- Rédiger des projets pour obtenir des financements
- Communiquer pour expliquer le sens de l'action
- Animer un réseau/un groupe
nitier et conduire des partenariats
- Accompagner et conseiller
- Concevoir des supports de formation et tutoriels adaptés à un public universitaire; former ce public
- Diagnostiquer et améliorer l'accessibilité des contenus et outils numériques
- Travailler en collaboration avec des profils variés (enseignants, techniciens, ingénieurs)

Qualités requises
- Créativité / Sens de l'innovation
- Capacité de conceptualisation
- Capacité à développer une vision stratégique
- Capacité de décision
- Rigueur /Fiabilité
- Communication assertive
- Sens de la pédagogie