Cadre-Socio -Educatif Pole Handicap H/F - Fédération Hospitalière de France

Descriptif 1 poste de Cadre Socio-éducatif de pôle, Catégorie A, à temps plein, est vacant.
Le cadre paramédical de pôle assiste le Chef de pôle et le Directeur référent dans la gestion, le pilotage médico économique du pôle et travaille en étroite collaboration avec l'encadrement médical (médecin chef de pôle) et administratif du pôle (directeur référent de pôle). Il est chargé de la gestion du personnel non médical et des activités de soins au sein du pôle dont il est référent.
La gouvernance du pôle est composée du :
Chef de pôle
Directeur référent de pôle
Cadre Socio-éducatif de pôle
Grade : Cadre supérieur ou cadre socio-éducatif (avec un projet de CSS validé par la Coordonnatrice Général des Soins)
Quotité : 100%
Responsable hiérarchique : Coordonnateur Général des soins de site (CGS).
fonctionnel : Chef de pôle (CP), Directeur référent de pole (DRP), Direction de site
Interlocuteurs principaux : Directions de soins, direction générale et directions fonctionnelles,
Chefs de pole et de services, CSS et CS
1.2 LIEU D'EXERCICE SELON LE POLE
Site unique :
Multi-sites
1.3 AVANTAGES LIES AU POSTE
Forfait cadre
28 CA et 19 annuels
Possibilité de télétravail (selon protocole du CHIBLL)

Sous l'autorité fonctionnelle du chef de pôle, le cadre socio-éducatif de pôle organise la continuité et la qualité des soins au sein du pôle et. adapte les ressources humaines nécessaires à l'activité et aux objectifs du pôle.
Assure la continuité. qualité et sécurité des activités paramédicales :
Planifie, organise, coordonne et contrôle, en collaboration avec l'encadrement. de proximité les soins et les activités paramédicales en s'assurant dans le respect de la qualité et de la sécurité, de l'optimisation des ressources humaines et des équipements dédiés,
Participe à la mise en oeuvre et coordonne les démarches de certification et/ou labélisation et veille à l'évaluation des indicateurs qualité mis en place,
Mettre en oeuvre les évaluations des pratiques professionnelles au sein du pôle.
Participe à la mise en oeuvre dans le pôle de la gestion d'une Situation Sanitaire
Exceptionnelle
Assure la mise en oeuvre de la politique d'amélioration des conditions d'accueil et de prise en charge des résidents
o Coordonne la mise en place d'actions permettant l'amélioration des conditions d'accueil, de prise en charge et (le sortie des patients en lien avec l'encadrement du pôle, o S'assure de la qualité des relations avec les aidants, parents, accompagnants et associations d' usagers,
o Coordonne avec les services du pôle les réponses, adaptées aux plaintes et réclamations des patients en lien avec les services concernés,
o Veille au développement. et au suivi de relations extérieures à l'établissement (HAD, Réseau ville-hôpital) pour optimiser la sortie des patients,
o Participe à la mise en place de la filière au sein du GHT lorsqu'elle existe.
Participe au pilotage, à l'analyse et à l'organisation des activités médico-économiques du pôle en collaboration avec Ie Cadre Administratif de pôle et le Chef du pole
Participe à l'élaboration, au suivi et au respect des objectifs inscrit au contrat. de pôle,
o Participe à I'élaboration du projet de soins du pôle en cohérence avec I.e projet de soins institutionnel,
o Propose et met en oeuvre les évolutions des modalités d'organisation de prise en charge des patients au regard des ressources humaines disponibles du pôle,
o Garantit la répartition des moyens humains pour une optimisation des soins du pôle et au regard de l'activité.
Est consulté pour l'élaboration du cahier des charges concernant les équipements, produits et. prestations, participe à l'organisation des essais des dispositifs médicaux en collaboration avec les CS.
Participe avec le CP à l'analyse des tableaux de suivi des dépenses des matériels, produits consommés présentés et suivi par Ie CAP afin de mettre en oeuvre des mesures correctives si nécessaire.
Dans le cadre de travaux courants, est consulté sur leur faisabilité et sur le phasage de leur réalisation en lien avec les CS, l'activité du pôle, et les directions fonctionnelles.

Assure l'encadrement Socio-éducatif du pôle
o Anime, fédère et coordonne l'encadrement paramédical du pôle en lien avec le CP et la Direction des soins et évalue les compétences
Définit en lien avec la Direction des soins et la Direction des ressources humaines les missions de l'encadrement et les communique au sein du Pôle.
Assure un rôle de guidance, conseille et accompagne les CS dans leur management des équipes mais aussi dans le cadre de leur projet professionnel o Organise le recueil des besoins en formation, contribue à l'élaboration du plan de formation, en assure le suivi.
Coordonne et organise la mise en oeuvre de l'enveloppe de formations attribuées en lien avec le CAP
Organisation des ressources humaines et optimisation des conditions de travail en lien avec la DRH et la CGS de site
Veille au respect de la masse salariale retenue par pôle en lien avec le CAP et le CP
o Participe et ou organise le recrutement des personnels paramédicaux de son pôle
o En fonction du tableau des emplois et des compétences requises, il communique et informe le CP du recrutement du personnel soignant. placé sous son autorité et son affectation dans le pôle, en cours et à venir. Il communique les éventuelles vacances de postes et leur suivi.
o Contribue à la mise en place d'organisations de travail efficientes,
o Contribue au dialogue social dans le pôle
o Développe l'attractivité du pôle et contribue à la fidélisation des personnels,
o Supervise le déroulement des évaluations et des notations des personnels paramédicaux de son pôle
o Gères les situations particulières d'inadéquat ion entre aptitude au poste et les postes vacants
o Est force de proposition dans les bonifications et. les sanctions disciplinaires
o S'engage dans la prévention des risques,
o Contribue à analyser les causes et à lutter contre l'absentéisme,
o Participe à la gestion efficiente des ressources humaines et. notamment les dépenses de remplacement
o Participe à la mise en place et au suivi avec le CP et le DRP du projet social du pôle en lien avec le projet social de l'établissement
Développe la recherche paramédicale, des missions d'enseignement et Ie développement des compétences
Participe à la mise en place et au suivi du projet de l'encadrement des étudiants en lien avec les cadres de proximité,
o Met en place avec les cadres de proximité une politique d'accueil des nouveaux professionnels.
o Développe des projets de recherche pararnédicaux dans le pôle en lien avec le Bureau de la Recherche
o Met en oeuvre des actions de développement des compétences des personnels paramédicaux du pôle
o Met en place des actions de communication et concertation interne au pôle
o Prépare avec le CP et le DRP les réunions du bureau de pôle,
o S'assure de la communication et de la circulation de l'information au sein des différentes équipes paramédicales du pôle,
o Favorise l'information et la participation des personnels au fonctionnement du pôle

3.1 CONNAISSANCES
Connaître la législation professionnelle et la réglementation sanitaire et sociale
o Connaître la réglementation institutionnelle
o Connaitre les organisations de soins
Connaitre les différentes modalités de prises en charge des patients et les parcours Maîtriser la conduite de projets
3.2 COMPETENCES
Capacité à argumenter et négocier
Capacité à accompagner le changement
o Capacité à prioriser
Capacité de synthèse et d'analyse
Animer, fédérer et mobiliser les équipes
Décider e(/ou influencer les choix stratégiques d'organisation des soins et des activités pararmédicales
o Mettre en place des organisations apprenantes
o Susciter la créativité et l'innovation
Traiter et résoudre des situations de conflits
Analyser les situations
Utiliser les outils informatiques
Elaborer, utiliser des outils de gestion (tableaux de bord...)
Transmettre les valeurs institutionnelles
3.3 APTITUDES RELATIONNELLES
Sens du travail en équipe
Sens du dialogue
Rigueur
Etre porteur de valeurs
Avoir le sens du service public
Exercer l'autorité,
o Savoir écouter
Avoir une déontologie
Savoir négocier

PARTICULARITES DU POSTE ET LIEN AVEC DOCUMENT UNIQUE
(Risques spécifiques, tenue spécifique, etc.)
Chaque Cadre Supérieur doit être en capacité de gérer le secteur de l'autre Cadre Supérieur durant son absence, ce qui réclame une grande connaissance des dossiers et un partage constant des informations.
PRE-REQUIS A LA TENUE DU POSTE (dans Ie cadre d'un recrutement)
Diplôme de Cadre Socio-éducatif indispensable.