Adjoint d'Animation - Bierne-Les-Villages H/F - Fonction publique Territoriale

L'adjoint d'animation faisant aussi fonction d'ATSEM sera amené à assister le personnel enseignant, assurer l'animation des temps d'activités périscolaires, du centre de loisirs et de l'espace jeunes.

- Assister le personnel enseignant pour l'accueil, l'accompagnement et l'hygiène des très jeunes enfants (classe maternelle)
- Aider à l'élaboration des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques
- Accompagner les enseignants dans les classes à l'accueil des enfants handicapés
- Assurer la propreté des locaux et du matériel servant aux enfants (entretien des locaux, rangement...)
- Assurer l'animation des temps d'activités périscolaires
- Accueillir les enfants sur les temps périscolaires dans le cadre de l'accueil de loisirs le mercredi après-midi
- Assurer l'animation de l'espace jeune

Titulaire d'un CAP AEPE

* SAVOIR-FAIRE
EDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en oeuvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en oeuvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en oeuvre les règles d'hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l'enfant
- Être capable de repérer les signaux d'alerte de la maltraitance

ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en oeuvre les techniques d'animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en oeuvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques

ENTRETIEN
- Connaître les risques de toxicité des produits
- Connaître et savoir mettre en oeuvre les techniques d'aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure d'accueil

SECURITE
- Connaître et savoir mettre en oeuvre les règles d'hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)

RELATION
- Être capable d'accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en oeuvre du projet de l'établissement
- Être capable de transmettre des informations aux différents interlocuteurs (auprès de l'enseignant, des parents...)

* SAVOIR-ETRE
SAVOIR-ETRE : comportement, attitudes, qualités humaines
- Esprit d'initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d'écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine