Recrutement Lycee Polyvalent Kyoto

Enseignant en Micro-Biologie - Biologie H/F - Lycee Polyvalent Kyoto

  • Poitiers - 86
  • CDD
  • Lycee Polyvalent Kyoto
Publié le 9 juillet 2025
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Les missions du poste

Le Lycée Kyoto de Poitiers recherche un(e) enseignant(e) en micro-biologie, temps plein, à pourvoir pour l'année scolaire 2025-2026 (du 1er septembre 2025 au 31 Août 2026).

Vous enseignerez :
- La micro-biologie / méthode d'analyse micro-biologique.
- Normes de sécurité de laboratoire de micro-biologie

Votre profil :
Vous êtes impérativement titulaire d'une Licence / Master de Biologie, spécialité Micro-biologie

Salaire :
Indice brut : Niveau licence 431 / Niveau Master : 504

Le profil recherché

Experience : Débutant accepté

Compétences : Techniques pédagogiques, Surveiller les élèves, Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen), Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel, Renseigner des supports d'évaluation scolaire, Concevoir et préparer les cours, les travaux dirigés ou les travaux pratiques, Développer un projet pédagogique, Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences, Préparation des cours, Resnseigner support d'évaluation scolaire, Conseiller dans l'organisation du travail, Suivi des stages

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel

Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.

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