Recrutement Fonction publique Territoriale

Animateur Enfance - Jeunesse - Mairie de Marcheprime H/F - Fonction publique Territoriale

  • Marcheprime - 33
  • Fonctionnaire
  • Fonction publique Territoriale
Publié le 10 juillet 2025
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Les missions du poste

- Encadrement d'enfants durant les temps périscolaires (matin/ midi /soir) et extrascolaires (mercredi et vacances scolaires).
- Participation a la mise ½uvre du projet pédagogique.
- Participation a la vie quotidienne de l'ALSH.

1) Planification et organisation des projets d'activités socio-éducatives
- Elaborer et mettre en ½uvre les projets pédagogiques et d'activités du centre de loisirs ou de son groupe d'âge en cohérence avec le projet éducatif du service

2) Animation d'un cycle d'activités
- Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics
- Faire découvrir et pratiquer plusieurs disciplines
- Bâtir des séances et supports d'animation
- Répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité

3) Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
- Vérifier l'application des règles de sécurité
- Sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective

4) Accueil du public
- Dialoguer avec les parents
- Savoir communiquer les informations de la vie du centre aux parents

5) Evaluation des projets d'activités
- Analyser les effets et impacts des projets au regard des objectifs pédagogiques définis en amont
- Exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs

Le profil recherché

Qualifications nécessaires : BAFA ou équivalent
Compétences professionnelles :
- Méthodologie de construction d'un cycle d'activités
- Conditions matérielles et techniques des projets et des activités
- Rythme de l'enfant
- Activités sportives, culturelles, artistiques
- Techniques d'animation et d'encadrement
- Connaissance de l'environnement territorial
- Compétences relationnelles :
- Etre dynamique dans la mise en place des activités.
- Repérer les enfants en difficulté et signaler la situation au directeur(rice)de la structure.
- Prendre en compte les différences des enfants.

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