Psychologue des Établissements de la Petite Enfance - Mairie de Argenteuil H/F - Fonction publique Territoriale

Dans le cadre des orientations municipales, intervient dans les structures de la Petite Enfance pour y réaliser des observations d'enfants, accompagner les équipes dans leur pratique professionnelle, animer des formations et apporter un soutien à la parentalité aux familles.

Tâches courantes :
- Intervention au sein des structures de la Petite Enfance (crèches collectives et familiales, lieux d'accueil enfants-parents, ludothèque...).

Observation - suivi - dépistage
- Réalisation d'observations cliniques d'enfants évoluant au sein du milieu extra-familial,
- En liaison avec le Référent Santé et Accueil Inclusif des crèches, suivi du développement (moteur, psychologique, physiologique, affectif...) de l'enfant et détection des « troubles » (psychomoteurs, mentaux...) non dépistés à la naissance,
- Évaluation des besoins d'intervention psychologique et participation à l'élaboration du dossier médico-psychologique.
- Orientation des parents vers les spécialistes et institutions appropriés.

Amélioration des conditions de développement de l'enfant
- Proposer des mesures visant à favoriser le bien-être de l'enfant et son adaptation à la structure (rythmes de vie, aménagement des espaces, jeux...),
- Travailler sur la dynamique relationnelle de la crèche (personnel-enfants et agents-parents).

Animation de la réflexion des équipes sur les pratiques professionnelles
- Faciliter la mise en ½uvre du projet d'établissement dans le cadre d'échanges avec les professionnels sur leurs pratiques

Formation
- Assurer des sessions de formation autour de problématiques professionnelles et théoriques au profit du personnel des structures de la Petite Enfance,
- Soutien à la parentalité,
- Prise en charge collective ou individuelle des parents.

Animation de réunions thématiques avec les familles

DESS (diplôme d'études supérieures spécialisées) de psychologie (Bac +5).
Psychologue-Clinicien possédant une expérience auprès de jeunes enfants accueillis en institution.
Techniques d'écoute active
Spécialisations dans le public de la Petite Enfance