Professeur d'Accordéon - Villeneuve·le-Roi H/F - Fonction publique Territoriale

FINALITE DU POSTE
Initier les usagers à la pratique d'un instrument
(piano, alto, accordéon, guitare classique, basson, batterie, contrebasse, clarinette, haut bois, flûte, saxo, trombone, tuba, violon, violoncelle, musique de chambre...)

MISSIONS ET ACTIVITES

Maîtrise de son instrument
* Maîtriser l'outil (instrument de musique, voix, baguette, logiciel...) et le langage musical (écriture ou lecture de la musique, analyse...) permettant l'élaboration et la réalisation d'une ½uvre musicale
* Interpréter ou définir les modalités d'interprétation de la partition musicale ou vocale, en fonction du style d'½uvre
* Coordonner l'exécution et l'interprétation musicale et vocale, en fonction des différents instruments, de leur nombre et de l'évolution de l'ensemble de la formation (chanteurs et musiciens).
* Perfectionner et faire évoluer les qualités techniques d'exécution et d'interprétation
Diffusion de son savoir artistique
* Préparer des cours en fonction du public cible (amateurs ou professionnels)
* Développer la curiosité et l'engagement artistique
* Avoir un rôle de conseil et d'aide à la formulation des projets auprès des élèves
* Transmettre les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif d'établissement et d'enseignement
* Evaluer ses élèves
Participation à la vie du conservatoire
* Participer, en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l'enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, conseils de classe, auditions d'élèves, jurys internes)
* Participer à la définition et à la mise en ½uvre du projet de l'établissement
* Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en ½uvre
* Participer, dans le cadre du projet d'établissement, à la mise en ½uvre des actions s'inscrivant dans la vie culturelle locale

COMPETENCES REQUISES

Connaissances théoriques
* Connaissance du solfège
* Maîtrise parfaite de son instrument musical ou vocal
Compétences techniques ou méthodologiques
* Percevoir l'harmonie des sons et des rythmes
* Savoir lire et écrire la musique
Aptitudes et comportements relationnels requis pour le poste
* Dynamique
* Sens du dialogue, de l'initiative, du travail en équipe et de la réflexion pédagogique
* Ouvert aux différentes esthétiques musicales