Coordinateur - Coordinatrice Pédagogique H/F - Embrun Musiques Actuelles

L'association Embrun Musiques Actuelles, 105 élèves adhérents, 5 professeurs (Chant, Piano, Violon, Guitare, Basse, Batterie), cherche son nouveau coordinateur pédagogique, sur Embrun.
À propos du poste :
Encadrement pédagogique d'une équipe de 4 enseignants,
Missions de coordinateur pédagogique :
- Animation de l'équipe pédagogique : organiser les réunions, piloter, animer, coordonner et suivre les projets pédagogiques des enseignants,
- Gestion de l'école de musique : gérer les inscriptions des élèves, conseiller et orienter les élèves en partenariat avec les enseignants, assurer la relation avec les parents d'élèves, répartir et planifier les activités musicales au sein des locaux, gérer le parc instrumental,
- Animer et mettre en place les concerts des élèves en étroite collaboration avec les professeurs.
- Développement de l'école de musique : participer à la définition du projet musical de territoire et au rayonnement de l'école de musique, proposer et élaborer les orientations de l'école de musique.

Mission complémentaire possible :
Enseignement d'une (ou plusieurs) discipline(s) musicale(s) selon formation(s) musicale(s) du candidat : percussions/batterie, guitare, basse,.

Déplacements dans diverses écoles

Experience : 1 An(s)

Compétences : Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissances, Innover dans les méthodes pédagogiques utilisées, Promouvoir les méthodes pédagogiques innovantes

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Enseignement culturel

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution...).
Inspirer, donner du sens : Capacité à transmettre un message afin de susciter la réflexion et guider l'action.