
Chargée - Chargé de Mission « Cellule Transverse de Valorisation et Capitalisation » H/F - Logo Institut Agro
- Dijon - 21
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Les missions du poste
Votre objectif :
Le chargé de mission recruté est affecté à Eduter ingénierie, au sein de la cellule transverse de valorisation et de capitalisation Eduter ingénierie - Educagri éditions, dans laquelle il pilote le chef de projet d'Educagri éditions.
Il a pour mission de répondre à l'enjeu stratégique de portée nationale de structuration des ressources utiles aux établissements d'enseignement agricole, en développant les synergies nécessaires entre ces deux entités et leurs objets de réflexion.
Vos missions :
Pour pouvoir répondre à cet enjeu stratégique de portée nationale, le chargé de mission se voit confier les tâchessuivantes :
Structurer, organiser et animer la cellule nouvellement créée : proposition et mise en place d'une gouvernance transverse, définition des conditions de réussite liée notamment au portage en transversalité
Développer une meilleure synergie entre Eduter ingénierie et Educagri éditions pour proposer des ressources utiles aux usagers :
- Préciser l'offre de ressources en travaillant à une typologie des ressources (état des lieux, analyse et perspectives) produites au sein d'Eduter ingénierie dans un premier temps,
- Définir les conditions d'usage et d'appropriation des ressources pour les différents publics (enseignants, formateurs, ENA, chercheurs, apprenants).
- Construire une méthodologie pour aider à anticiper la prise de décision de production de livrables.
- Collaborer avec les chefs de service (CoDir), les chargés d'ingénierie et de projets, les chargés de communication, l'IEA, des experts extérieurs
- Préfigurer le portail des ressources utiles aux établissements d'enseignement agricole pour Eduter Dijon dans le respect de la commande passée par la DGER, avec une ambition d'élargissement des contributions à d'autres producteurs de ressources pour la communauté éducative
Dans le cadre des travaux nationaux initiés à la demande de la DGER en 2025 et portés inter-établissements nationaux de l'appui (ENA), la cellule «valorisation et capitalisation des ressources» se voit confier la mission de préfiguration du portail de ressources pour l'Institut Agro Dijon. Le chargé de mission, sous la responsabilité de son supérieur hiérarchique, mobilisera son expertise pour :
- Définir une gouvernance et un process d'alimentation, y compris dans le cadre d'une ouverture du portail à l'ensemble des ENA
- Concevoir un portail orienté utilisateurs, en lien avec la direction des systèmes d'information de l'enseignement agricole
- Porter des réflexions pour l'élargissement de ce portail aux ressources de l'ensemble des ENA
Le profil recherché
Savoirs :
Expertise dans le domaine de la formation lié aux politiques éducatives (climat scolaire, compétences psychosociales, éducation à la santé sécurité au travail...)
Expertise dans le domaine des sciences de l'éducation, de la formation et de la pédagogie
Connaissances approfondies dans les concepts, méthodes et outils de l'ingénierie de formation et de la gestion de projet
Connaissances approfondies des établissements d'enseignement agricole et de leur organisation
Connaissances du champ institutionnel, de la réglementation et du fonctionnement de la formation professionnelle agricole
Savoir-faire :
Capacités d'analyse et de synthèse
Capacité d'écoute et de vulgarisation
Relationnel facilitateur
Capacités d'animation d'équipes en mode projet
Capacité à inscrire son action dans un environnement complexe
Usage des techniques de médiatisation de contenus pédagogiques
Travail en équipe et en autonomie
Veille dans ses champs de compétences
Champs relationnel :
Rattachement hiérarchique : sous la responsabilité du directeur d'Eduter ingénierie
Relations fonctionnelles internes :
Directeur de l'Appui
Directeurs des composantes de l'Appui à Dijon dont Educagri éditions
Chefs de service Eduter ingénierie et chargé de projets
Relations avec les externes en lien avec le directeur de l'appui et le directeur d'Eduter ingénierie :
La DGER