Adjoint d'Animation Référent Handicap - Commune de Volvic H/F - Fonction publique Territoriale

L'agent d'animation « référent handicap » assure l'accueil et l'accompagnement éducatif, en toute sécurité, de groupes d'enfants et notamment d'enfants nécessitant une attention particulière dans le cadre du temps périscolaire et dans le cadre des accueils de loisirs (pause méridienne).
De plus, l'agent d'animation se plaçant au sein de l'équipe d'animation, l'ensemble des missions d'un animateur périscolaire classique peut lui être dévolu.

1. Etre garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants

Faciliter les échanges et les partages auprès des autres enfants ;
Prévenir les comportements des enfants, notamment en termes de conflit et de violence, intervenir et réguler au besoin ;
Protéger les enfants aux besoins spécifiques des comportements des autres enfants (moqueries...) ;
Aménager les espaces dans le respect des règles d'hygiène et de sécurité ;
Suivre le protocole hygiène (crise sanitaire) ;
S'assurer de la bonne santé, et de l'application des PAI des enfants ciblés ;
Avoir une vigilance globale sur l'ensemble des publics, y compris le public annexe. (Avoir une posture d'adulte et intervenir en tant que tel si nécessaire).

2. Participer à l'action pédagogique

Accompagner l'intégration des enfants vers la vie en collectivité : les règles collectives, le fonctionnement de la structure et les relations interpersonnelles au sein du groupe ;
Permettre l'intégration des enfants au sein des différents groupes, lui permettre de participer à son niveau aux différentes propositions pédagogiques ;
Favoriser la socialisation et l'autonomie des enfants ;
Accompagner si besoin les enfants sur la prise de repas, en accord avec le coordinateur du site ;
Surveiller les enfants sur les lieux de présence ;
Individualiser ses interventions auprès des enfants si besoin, et permettre à ceux qui en aurait besoin de s'isoler.

3. S'assurer de la continuité pédagogique

Assurer le lien entre l'enfant, la famille, l'institution scolaire, et le service périscolaire ;
Communiquer avec la coordinatrice et les autres animateurs autour de la prise en charge spécifique.

Les savoirs :

- Besoins et psychologie de l'enfant
- Réglementation relative aux accueils de loisirs
- Règles de sécurité et d'hygiène des enfants
- Techniques d'animation de groupe

Les savoir-faire :

- Accueillir, orienter et renseigner les familles
- Réguler et résoudre un conflit
- Animer et encadrer un groupe d'enfants
- Gérer son temps et les priorités
- Travailler en équipe
- Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité

Les savoir-être :

- Esprit d'équipe
- Esprit d'initiative
- Créativité
- Organisation
- Dynamisme
- Ecoute & sens de l'observation
- Adaptation
- Diplomatie
- Pédagogie