Recrutement Apajh du Var

Neuropsychologue H/F - Apajh du Var

  • Draguignan - 83
  • CDI
  • Apajh du Var
Publié le 15 juillet 2025
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Les missions du poste

L'Education Nationale et l'ARS ont déployé en septembre 2024, 41 Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS) pilotés par les associations gestionnaires des 3 EMASco du Var.
L'objectif est de proposer un nouveau service public à compétences partagées entre l'Education Nationale et les structures médicosociales pour permettre la meilleure accessibilité scolaire aux élèves à besoins spécifiques.
L'APAJH du Var est porteuse de 13 PAS sur les secteurs suivants :
- Plateau d'appui médicosocial « Dracénie/Provence/Verdon » (5 PAS).
- Plateau d'appui médicosocial « Fréjus/Argens/Maures » (4 PAS).
- Plateau d'appui médicosocial « Esterel/Pays Fayençais » (4 PAS).

L'APAJH du Var- recrute pour le renforcement d'un de ses plateaux d'appui médicosocial :

1 Neuropsychologues (H/F) - Temps Partiel (de 0,40 ETP).

Profil : Titulaire d'un Master II de Psychologue Spécialisé en Neuropsychologie et d'une expérience significative dans le secteur médicoéducatif.
Une connaissance fine de l'Education Nationale et de la dynamique d'Ecole Inclusive serait appréciée.

Missions du poste :
L'APAJH du Var recrute 1 Neuropsychologue (H/F) pour une durée indéterminée à temps partiel.
Sous l'autorité du Chef de Service « Appui à la Scolarité », le Neuropsychologue par son expertise des problématiques liées au handicap assure des liens inter-métiers favorisant le maintien de la scolarisation en milieu ordinaire des élèves à besoins spécifiques (1er et 2nd degré).
Pour cela :
- Il évalue et analyse les situations, les difficultés rencontrées par les équipes éducatives des établissements scolaires du PAS.
- Il amène ces équipes à une meilleure compréhension des profils cognitifs, sensoriels et comportementaux des élèves concernées.
- Il propose des aménagements, des outils et la mobilisation de ressources permettant de consolider la scolarisation des élèves concernés.
- Il propose des interventions directes et ponctuelles auprès des élèves concernés afin d'affiner son expertise des situations.
- Il propose des actions de sensibilisation, formation aux équipes pédagogiques des établissements scolaires (1er et 2nd degré).

Profil demandé :
- Aptitude à travailler au sein des établissements scolaires.
- Aptitude à travailler en équipe pluriprofessionnelle au sein d'un environnement multi-partenarial.
- Connaissance du public enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs de handicap avec ou sans troubles du comportement (TSA/TND/TDAH/TOP/Troubles DYS.).
- Connaissance des outils et bilans approches comportementales (ABA, PECS, TEACHH).
- Qualités rédactionnelles et oratoires.

Lieux d'affectation : rattachement administratif à Draguignan (territoire d'intervention de Draguignan à La Bastide).

Conditions : Poste à temps partiel - CCN 66.

Rémunération : Selon diplôme et expérience (CCN 66).

Date d'emploi : 28/08/2025

Candidature : CV + lettre de motivation sont à adresser par mail : ****@****.**

Le profil recherché

Experience : Débutant accepté

Compétences : Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, Réaliser un accompagnement psychologique

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants handicapés

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

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