Auxiliaire de Puériculture Eaje H/F - la Balancelle

Description du poste

La crèche associative parentale La Ruche (anciennement la Balancelle) recherche pour son association une professionnel(le)s titulaire.s du diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture.

Poste à pourvoir au 25.08.2025.

Vous êtes au bénéfice du diplôme d'Auxiliaire de Puériculture (IMPERATIF), dynamique, volontaire et motivé(e) pour rejoindre une crèche associative à implication parentale et partagez un quotidien riche au sein d'une structure familiale, bienveillante, engagée et où chaque salarié(e)s fait partie d'un collectif moteur : Rejoignez-nous !

La Ruche est aujourd'hui à un carrefour de son histoire et dans l'attente d'une rentrée dans de nouveaux locaux pour la rentrée 2025/2026, rejoignez notre équipe engagée dans ce projet de transition pour cette nouvelle page de notre aventure !

Diplôme exigé/ Poste ouvert aux jeunes diplômés / Idéalement expérience (stages à minima)en structure associative.

Missions pour le.la professionnel.le recruté.e à ce poste

- Autonomie et prise d'initiatives adaptées essentielles !

- Intervention dans un cadre éducatif, préventif et relationnel auprès d'enfants de 2 mois et demi à 6 ans. Il/elle favorise le développement moteur, affectif et intellectuel de l'enfant.

- Il/elle s'implique dans les projets inter-structures avec les professionnels et partenaires, suit les projets et transmet les informations au responsable de l'unité.

- Auprès des enfants :

Il/Elle identifie et répond aux besoins des enfants en collaboration avec l'équipe. Dans le cadre du projet pédagogique, il/elle développe des pratiques d'accueil et l'accompagnement des enfants. Il/elle organise et anime des activités au sein de la crèche en respectant les capacités et le développement psychomoteur de chaque enfant. Il/elle veille à la santé, à la sécurité physique et affective, au bien-être et à l'épanouissement de l'enfant.

- Auprès des parents :

1/ Il/Elle est à l'écoute des parents. Il/elle reconnait et facilite leur place au quotidien. Il/elle les soutient dans leur rôle éducatif, tout en respectant leurs places.
2/ Transmet transmet aux familles les informations relatives à leur enfant : transmissions, développement. (dans le cadre du suivi général de l'enfant)
3/ Accompagnement à la parentalité : échange de compétences, coéducation
4/ Assure le soutien des parents de permanence en présentant la demi-journée (au même titre que les autres professionnel(le)s du service, en étant à leur écoute, et en les guidant dans leur rôle, en proposant un bilan en fin de permanence. Le/la professionnel(le) est garant du bon fonctionnement de la permanence et peut donner des « directives » aux parents

CONTRIBUTIONS COLLECTIVES

S'inscrire dans la dynamique globale de la Balancelle
o Être disponible pour les remplacements

o Avoir un esprit d'équipe

o Communiquer avec les parents, les solliciter

o Se montrer coopératif-tive, entretenir l'esprit associatif

o Être force de proposition

o Participer aux activités inter-structures et à la vie associative

Type d'emploi : Temps complet, CDI

Du lundi au vendredi
Repos le week-end
Autre diplômes acceptés : Psychomotricien, EJE, Infirmière Diplômée d'Etat

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Rémunération : 2 098,00€ par mois

Experience : Débutant accepté

Compétences : Pathologies de l'enfant, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, Accueillir des enfants, Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant, Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Accueil de jeunes enfants

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.