
Responsable Périscolaire Extrascolaire et Animateur·trice Restauration Scolaire H/F - Fonction publique Territoriale
- Benfeld - 67
- Fonctionnaire
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
La Communauté de Communes du Canton d'Erstein, dont le siège est situé à Benfeld à proximité immédiate de la gare, est issue d'une fusion de trois communautés de communes. Idéalement située entre Strasbourg et Colmar, elle regroupe 28 communes sur son territoire, des portes de l'Eurométropole à celles de Sélestat.
La Communauté de Communes s'inscrit dans une forte dynamique de croissance et de développement de par ses compétences et services rendus à la population.
Le Pôle Ressources Humaines et Services à la Population de la Communauté de Communes du Canton d'Erstein recrute un responsable périscolaire.
Sous la responsabilité du Responsable éducatif des sites périscolaires, construit et propose le projet pédagogique concernant l'accueil périscolaire et extrascolaire de la structure qu'il.elle dirige. Organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l'équipe d'animation de la structure dont il a la charge.
Manager ++ : Créé et entretien une dynamique et une cohésion d'équipe.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o067250711001515-responsable-periscolaire-extrascolaire-animateur-trice-restauration-scolaire?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".
Le profil recherché
Savoir (connaissances) :
Connaissance de l'environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux et culturels notamment les acteurs de la protection de l'enfance
Connaissance des méthodologies et outils d'analyse et de diagnostic
Connaissance des dispositifs contractuels institutionnels
Connaissance des problématiques sociales et culturelles, des dispositifs d'aide et des partenaires institutionnels
Connaissance des normes d'hygiène et de sécurité
Connaissance du développement physique, psychologique et affectif de l'enfant notamment les indicateurs d'alerte dans les comportements des enfants
Maîtrise des techniques de dynamique de groupe, d'animation, d'observation et d'écoute
Savoir-faire :
Bonne maîtrise de la langue orale et écrite,
Traduire les orientations politiques et les axes de travail du service en actions,
Manager une équipe,
Maîtrise des logiciels Word, Excel, Berger Levrault,
Repérer les enfants en difficulté ou en situation de maltraitance et alerter la chaîne hiérarchique
Savoir rédiger des documents administratifs (rapports d'activités, note de service...),
Savoir élaborer et à rédiger des outils d'évaluation et de prospection,
Rendre compte à sa hiérarchie
Savoir-être (qualités) :
Disponibilité, patience, attention, sens du contact, maîtrise de soi,
Accueil,
Organisation, application, créativité,
Capacité à se remettre en question et à relativiser,
Polyvalence,
Motivation,
Faire preuve de discrétion,
Créativité,
Principe de neutralité et laïcité
Tenue vestimentaire correcte et décente dans le cadre des missions d'accueil des enfants
Veille à une bonne hygiène corporelle
Avoir le sens du service public et de l'intérêt général,
Sensibilité au développement durable.
Formations :
BAFD
BPJEPS, sciences sociales, sciences de l'Education...