Educateur Specialise H/F - Fonction publique Hospitalière

Missions :
- Prendre en charge les jeunes dont les difficultés trouvent leur origine dans leur relationnel familial, en veillant à leur confort, leur alimentation, leur habillement, leur santé, leur sécurité, leur scolarité, leur ouverture relationnelle et sociale.
- Prendre connaissance de l'histoire de l'enfant et des motifs du placement afin d'adapter ses actions au quotidien.
- Dès l'accueil, par le biais de cette mobilisation au quotidien, établir un lien relationnel qui va permettre de restaurer en l'enfant le sentiment de confiance, de sécurité indispensable à une évolution affective et relationnelle.
- Par les échanges éducateurs-jeunes, au quotidien, observer les comportements, la manière d'être en lien, les capacités spécifiques de chaque jeune, ses investissements avec l'équipe et à l'extérieur (scolarité etc.) et avec sa famille.
- Favoriser les échanges individuels et en groupe, pour faire émerger la parole du jeune et que puissent être entendus ce qui fait crise, souffrance chez lui.
- Consigner par écrit les observations dans l'objectif d'améliorer la vie du jeune au quotidien.
- Participer au travail pluridisciplinaire pour :
- Une mise en commun des observations - Une mise en sens des difficultés de l'enfant - La définition d'une réponse adaptée qui sera mise en oeuvre par l'éducateur - La définition d'un projet individualisé. Ce travail pluridisciplinaire de réseau permet d'aider l'éducateur à clarifier constamment sa relation à l'enfant, à prendre du recul et à situer sa réponse relationnelle en fonction des difficultés repérées et des besoins définis.

DE ES

Connaissances et technicité professionnelles :
- Connaissance de la législation en matière de protection de l'enfance
- Connaissances législatives relatives à l'autorité parentale, la filiation, le droit des usagers
- Connaissance du développement de l'enfant, des systèmes relationnels maltraitants
- Capacités à développer des actions éducatives
- Capacités d'écoute, d'élaboration, de travail d'équipe
- Capacités d'évolution
Afficher la suite
- Goût pour la formation
- Sens du service public
- Permis B indispensable

Compétences transversales :
- Qualité d'écoute, capacité d'observation
- Attitude bienveillante et respect des valeurs
- Sens du collectif et intérêt pour le travail en équipe pluridisciplinaire
- Discrétion professionnelle
- Capacité à la prise de distance et à la maîtrise de soi
- Qualité d'adaptation et de souplesse dans l'intervention
- Organisation, méthode et sens des responsabilités