Chargé d'Accompagnement Emploi - Centre de Gestion du Gard H/F - Fonction publique Territoriale

Le Centre de Gestion du Gard a pour mission d'accompagner les collectivités territoriales et les établissements publics affiliés du département (349 collectivités et 135 établissements publics) dans la gestion de leurs ressources humaines en assurant différentes missions obligatoires ou facultatives.
Avec un effectif de 53 agents, le Centre de Gestion du Gard est un partenaire direct des collectivités et de leurs agents.
Vous serez affecté(e) sous l'autorité de la responsable du Pôle Parcours Professionnels au sein du Service Emploi en collaboration directe avec la conseillère mobilité et parcours professionnels.
Le Service Emploi a pour vocation de faciliter le rapprochement entre les candidats et les employeurs grâce à la diffusion des offres d'emploi, et de promouvoir l'attractivité des emplois publics territoriaux par le développement de partenariats.
Il a notamment la charge de l'accompagnement des employeurs locaux dans la déclaration du Rapport Social Unique.
Ce rapport annuel rassemble les éléments donnés et données qui permettent aux employeurs publics de formaliser ou de mettre à jour leur stratégie pluriannuelle de pilotage des ressources humaines.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o030250701402240-charge-e-accompagnement-emploi?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

- Titulaire d'un diplôme de niveau Bac à Bac +2 ou justifiant d'une expérience correspondante à l'emploi,

- Une expérience dans le milieu des ressources humaines ainsi qu'une connaissance de l'organisation administrative territoriale et du statut sont indispensables ;

- Maîtrise des logiciels de bureautique et capacité à utiliser les plateformes en ligne comme : emploi territorial, données sociales, Interstis, Resana ;

Savoir être :
- Autonomie ;
- Force de proposition ;
- Sens du relationnel et de l'organisation ;
- Capacité à collaborer en interne et en externe ;
- Discrétion professionnelle ;
- Diplomatie et sens de la pédagogie.