Ingénieur·e Pédagogique Transformation Numérique H/F - Ecole Nationale Veterinaire Agroaliment

Oniris, établissement public d'enseignement supérieur et de recherche du Ministère de l'Agriculture, de la Souveraineté et de l'Alimentation (MASA) a pour objectif principal de former des techniciens et des ingénieurs en agroalimentaire et des docteurs vétérinaires.
L'établissement compte environ 550 personnes et 1100 étudiants, sur deux campus, le campus vétérinaire à la Chantrerie et le campus sciences de l'alimentation à la Géraudière.Poste à pourvoir le 01/10/2025

Oniris Vetagro Bio coordonne un consortium lauréat de l'Appel à Projet "Accélération des stratégies de développement des établissements de l'enseignement supérieur et de la recherche" (ASDESR), qui réunit les 4 Ecoles Nationales Vétérinaires de France, basées à Alfort, Toulouse, Lyon et Nantes, pour le projet ENVF- FTLV. Le projet consiste en la création d'une structure commune, l'Agence FTLV-ENVF, chargée de soutenir le développement de l'offre de formation tout au long de la vie des ENVF. Il comporte un objectif de transformation des formations vers une offre hybride numérique, pour laquelle une équipe de 4 ingénieur.es pédagogiques, localisés dans les différentes ENVF, est en train d'être constituée.

Vous assurez, au sein d'Oniris, l'accompagnement des équipes pédagogiques dans la transformation des pratiques d'enseignement et l'intégration des outils numériques. Vous serez placé-e sous la responsabilité hiérarchique de la directrice de l'Agence, localisée à Nantes, et sous l'encadrement fonctionnel de l'ingénieur de formation Approches par Compétences, localisé à Nantes également.

Vos missions :
1. Accompagnement pédagogique des enseignants
- Conseiller les enseignants sur les dispositifs hybrides, la scénarisation pédagogique, l'évaluation et l'acquisition de compétences
- Appuyer l'élaboration ou l'adaptation de parcours de formation
- Conduire la conception de produits et ressources pédagogiques multimédia
- Identifier les ressources pédagogiques existantes issues de la formation initiale pouvant être adaptées à la formation continue, et accompagner leur mobilisation sur des projets pédagogiques multimédia ou hybrides, en lien avec les équipes pédagogiques
- Organiser des sessions de formation ou de sensibilisation à la pédagogie et au numérique (y compris aux usages de l'intelligence artificielle en pédagogie) et élaborer des documents tutoriels

2. Déploiement et structuration de la plateforme Moodle
- Participer à l'animation et à la structuration du LMS partagé (modèles de cours, gabarits, charte d'usage)
- Administrer et alimenter des espaces pédagogiques et accompagner les utilisateurs
- Contribuer à la documentation et à la veille technopédagogique
- Former et accompagner les utilisateurs

3. Coordination du projet d'acquisition et de déploiement d'équipements audiovisuels dédiés à la captation et à la post-production de ressources pédagogiques multimedia pour la formation continue à Oniris VetAgro Bio.

4. Conception et production de ressources pédagogiques numériques (capsules vidéo, modules interactifs, quiz, supports visuels)
- Coordonner la captation et le montage des contenus en lien avec les services audiovisuels
- Assurer leur mise à disposition sur les LMS dédié; gérer l'obsolescence.

5. Participation aux projets de transformation numérique inter-écoles
- Contribuer aux actions de veille, formation de formateurs, événements, organisées par le réseau des ENVF en lien avec la pédagogie
- Contribuer à la préparation et à la présentation de communications dans les réseaux professionnels de l'ingénierie pédagogique et de formation.
- Partager les bonnes pratiques et favoriser les mutualisations pédagogiques.

Profil :

- Esprit d'initiative, organisation et rigueur
- Capacités d'écoute et de communication
- Sens du service, diplomatie, capacité d'adaptation
- Travail en équipe et en réseau, en local et à distance
- Capacité à piloter ou co-piloter des projets

- Expertise en ingénierie pédagogique dans l'enseignement supérieur ou la formation professionnelle
- Maîtrise des LMS (idéalement Moodle) et des outils de production de ressources numériques (H5P, Genially, outils vidéo.)
- Maîtrise de la logique compétences et connaissance des référentiels RNCP, des démarches qualité et des certifications (Qualiopi, HCERES.)
- Excellente culture des pratiques numériques éducatives

Experience : 12 Mois

Compétences : Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Enseignement supérieur