Médecin - Directeur·trice du Service de Santé Étudiante H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Missions :
Sous l'autorité de la Présidente de l'université et en étroite collaboration avec la Vice-présidente en charge de la vie étudiante, le médecin directeur dirige le service de santé étudiante. Il/elle met en oeuvre les missions du service telles que définies par le code de l'éducation autour de 3 axes principaux : la prévention/ promotion /éducation à la santé, l'accès aux soins et la veille sanitaire.
Conformément au code de l'éducation (article L831-3), les services universitaires de santé étudiante organisent, dans la continuité de la politique de santé en faveur des élèves, une protection médicale au bénéfice des étudiants. Ils sont chargés :
Ø D'effectuer au moins un examen de santé au cours de la scolarité dans l'enseignement supérieur pour tous les étudiants... ;
Ø D'impulser et de coordonner des programmes de prévention et des actions d'éducation à la santé, de jouer un rôle de conseil et de relais avec les partenaires, notamment dans le cadre du plan régional défini à l'article L. 1411-1 et suivants du code de la santé publique ;
Ø D'assurer soit une visite médicale sur site, soit une téléconsultation à tous les étudiants exposés à des risques particuliers durant leur cursus ;
Ø De contribuer au dispositif d'accompagnement et d'intégration des étudiants en situation de handicap dans l'établissement ;
Ø D'assurer le suivi sanitaire préventif des étudiants étrangers conformément à l'article L. 422-3 du code de l'entrée et du séjour des étrangers et du droit d'asile ;
Ø De développer la promotion de la santé mentale, la prévention et le repérage des troubles psychiques, d'assurer, le cas échéant, une prise en charge directe de ces troubles et de favoriser l'orientation des étudiants vers une prise en charge en santé mentale adaptée ;
Ø De prévenir les conduites addictives ;
Ø D'assurer la prescription d'un traitement de substitution nicotinique ;
Ø De promouvoir l'équilibre alimentaire ;
Ø De prescrire une activité physique adaptée...
Ø De contribuer à assurer la surveillance médicale particulière des étudiants inscrits dans des formations spécialement aménagées en vue de la pratique sportive de ces étudiants conformément aux dispositions de l'article R. 831-2 ;
Ø D'assurer la délivrance de médicaments ayant pour but la contraception d'urgence auprès des étudiantes ;
Ø D'assurer la prévention des risques liés à la sexualité dans une approche globale de santé sexuelle

Ø D'assurer la prescription et la réalisation de la vaccination dans le respect du calendrier des vaccinations en vigueur ;

Ø D'assurer la prescription d'une radiographie du thorax ;

Ø De développer des programmes d'études et de recherches sur la santé des étudiants avec les différents acteurs de la vie universitaire et notamment des études épidémiologiques ;

Ø De participer aux instances de régulation de l'hygiène et sécurité.

Compétences Savoirs :
Ø Connaissances du système éducatif et ses enjeux, de l'organisation de l'enseignement supérieur, du droit de la santé ;

Ø Droit de la santé;

Ø Connaissance des axes de médecine préventive et de promotion de la santé en direction de la population étudiante ;

Ø Connaissance des dispositifs et des acteurs territoriaux de santé

Ø Réglementation en matière d'hygiène et de sécurité ;

Ø Droit de l'information du patient ;
Afficher la suite
Ø Connaissances budgétaires générales ;

Ø Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité ;

Ø Définir un plan d'action et mettre en place des indicateurs de pilotage ;

Ø Savoir traduire les besoins en compétences et en moyens pour les missions du service

Ø Une expérience dans un poste de direction équivalent ou de responsable d'un établissement sanitaire et/ou social serait appréciée ;

Ø Techniques de management

Savoir-faire :
Ø Manager une équipe et conduire une réunion

Ø Fédérer une équipe pluridisciplinaire

Ø Capacité à développer une vision stratégique

Ø Piloter un projet ou une étude

Ø Expertiser des situations d'urgence individuelles et/ou collectives

Ø Gérer une crise

Ø Conduire des entretiens

Ø Travailler en réseau et avec des personnels d'autres institutions

Ø Utiliser des outils bureautiques

Savoir-être :
Ø Communication

Ø Écoute

Ø Travail en équipe

Ø Sens relationnel

Ø Rigueur, fiabilité, esprit de synthèse

Ø Réactivité et sens de l'adaptation

Ø Autonomie