Directeur·trice Structure Clsh - Chessy H/F - Fonction publique Territoriale

Sous l'autorité de la coordinatrice du service enfance/jeunesse/sports, vous participez à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local, piloter un projet pédagogique de la structure, encadrer une équipe d'animation, ATSEM et agents de restauration.

Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local

* - Recenser et évaluer les besoins des enfants en matière de loisirs
* - Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centre
* - Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global
* - Assurer les tâches administratives liées au fonctionnement du service

Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure
* - Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique de la structure
* - Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs et ajuster les propositions d'animation
* - Organiser et coordonner l'ensemble des activités produites par l'équipe
* - Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)
* - Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents
* - Obtenir les moyens de la mise en ½uvre du projet du centre
* - Intégrer les objectifs du développement durable et d'éco-responsabilité dans les projets d'activités et projets pédagogiques
* - Développer les partenariats et la coopération entre les services
* - Valoriser les projets et les activités du centre
* - Organiser l'ensemble des activités du temps de l'enfant
Encadrement et gestion
* - Animer, accompagner, et former les animateurs (conduite de réunion, entretiens professionnels, suivi de la formation...)
* - Encadrer le personnel ATSEM intervenant sur les temps périscolaires
* - Encadrer le personnel de restauration
* - Participer au recrutement des différents agents
* - Participer à l'élaboration du budget, en faire le suivi (force de proposition, anticipation, élaboration des commandes...)

Compétences théoriques :
Titulaire diplôme du BPJEPS apprécié ou d'un diplôme en adéquation avec le métier de l'animation de niveau
4 minimum ;
Connaissance pédagogique liées au public
La réglementation en matière d'hygiène et de sécurité des enfants
Les règles et consignes de sécurité et d'hygiène
Les techniques de jeux et d'activités
Les techniques de conduite de réunions
Les principes d'élaboration du projet éducatif
Les activités récréatives, sportives, culturelles et d'éveil,
Le management d'équipe
Connaissance de l'environnement territorial des acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux
Les logiciels (Excel, Word, Outlook)

Savoirs faire :
Sens du service public
Être force de propositions
Savoir alerter et rendre compte.
Gérer les conflits
Accueillir le public dans de bonnes conditions
Avoir une expression orale correcte
Ecouter, communiquer et observer
Travailler en équipe
Piloter, superviser une équipe, et planifier, contrôler son travail.
Analyser et synthétiser des informations.
Acteur de la protection de l'enfance

Savoirs être :
Responsable
Autonome
Capacité d'écoute
Discret
Courtois, diplomate et patient
Dynamique, réactif,
Organisé, méthodique, rigoureux
Disponible