Recrutement Fonction publique Territoriale

Administrateur H/F - Fonction publique Territoriale

  • La Courneuve - 93
  • CDI
  • Fonction publique Territoriale
Publié le 22 juillet 2025
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Les missions du poste

L'EPCC Pôle Supérieur d'enseignement artistique Aubervilliers - La Courneuve - Seine-Saint-Denis - Ile-de-France dit « Pôle Sup'93 » est un établissement de 1er cycle d'enseignement supérieur formant les musicien.nes-interprètes et enseignant.e.s d'aujourd'hui et de demain.

Il est accrédité par le Ministère en charge de la Culture pour délivrer :
? le Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien (DNSPM), au titre de cursus construit en partenariat avec l'Université Paris 8 permettant l'obtention conjointe du DNSPM et d'une Licence « Arts, mention musicologie » de l'Université;
? le Diplôme d'État de professeur de musique (DE), en formation initiale et en formation continue ; le Pôle Sup'93 est par ailleurs centre de validation des acquis de l'expérience (VAE) pour le DE.

A ce titre, le Pôle Sup'93 noue des partenariats sur tout le territoire avec des structures telles que l'Académie Fratellini, l'Orchestre national d'Ile-de-France, les Archives nationales, l'IRCAM, la Philharmonie de Paris, le Festival de Saint-Denis, le Centre national du cinéma et de l'image animée (CNC) et bien d'autres. Ces partenariats nourrissent, chaque année, les propositions artistiques faites aux étudiant.e.s au sein des cursus pour les mises en situations professionnelles : concerts symphoniques, de musique de chambre, de jazz, ciné-concerts, interventions dans les écoles, les collèges, les médiathèques, stages dans tous les conservatoires d'Ile-de-France, leur permettant, ainsi, de découvrir les multiples facettes de leurs futurs métiers.

Le Pôle Sup'93 est soutenu par le Ministère en charge de la Culture, les villes de La Courneuve et d'Aubervilliers, le Conseil départemental de Seine-Saint-Denis et l'Etablissement Public Territorial Plaine Commune.
Il est membre associé de la ComUE Paris Lumières et fait partie de l'Association Nationale d'Etablissements d'Enseignement Supérieur de la Création / Arts de la Scène (ANESCAS).
Il s'appuie sur les forces respectives du Conservatoire à Rayonnement Régional d'Aubervilliers-La Courneuve (CRR93) et du Conservatoire à Rayonnement Départemental d'Aulnay-sous-Bois (CRD Aulnay-sous-Bois) qui partagent, avec le Pôle, leurs locaux, leurs parcs instrumentaux et une partie de leurs équipes enseignantes.

Au sein du service « Administration » du Pôle Sup'93, l'Administrateur.trice est sous l'autorité de la direction de l'établissement.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o093250717000948-administrateur-h-f?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Le profil recherché

Profil

? Etudes supérieures en gestion et administration de la musique ou management des organisations culturelles ;
? Expérience professionnelle significative dans un poste équivalent. Une expérience dans une structure culturelle serait appréciée ;
? Connaissance du secteur de l'enseignement supérieur et l'enseignement spécialisé.

Compétences techniques

? Maîtrise de l'environnement juridique, financier, et administratif de l'État et des collectivités territoriales ;
? Maîtrise les règles de comptabilité publique (passage de la nomenclature M14 à M57) ;
? Maîtrise des outils informatiques (Word / Excel / Internet sous Windows ; l'utilisation de bases de données et/ou de logiciels de scolarité serait appréciée) ;
? Capacité de rédaction, d'analyse et de synthèse de documents de différents types ;
? Sens du service public.

Compétences sociales

? Excellent relationnel, sens du contact et bienveillance ;
? Bonnes capacités managériales ;
? Qualité d'écoute et de dialogue ;
? Aptitude au travail en équipe ;
? Maîtrise de la conduite de réunion et de la gestion de projet collectif.

Compétences organisationnelles

? Autonomie, dynamisme, réactivité ;
? Sens de l'organisation et de l'initiative ;
? Rigueur et méthode ;
? Capacité à hiérarchiser les priorités ;
? Adaptabilité à des situations nouvelles et polyvalence.

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