Atsem - Mairie de Buzancais H/F - Fonction publique Territoriale

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative, il peut être chargé de la surveillance des très jeunes enfants dans les cantines. Il peut participer à la mise en ½uvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers. Il peut aussi avoir des missions d'accueil de loisirs en dehors du domicile parental des très jeunes enfants. En outre, il peut assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants handicapés

- Assister le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (aide maternelle et accueil périscolaire)
- Préparation et intervention sur les activités scolaires sur instruction de l'enseignant, y compris mise en place et rangement du matériel
- Accompagnement de l'enfant dans son quotidien : passage aux toilettes, lavage des main, soins des petites plaies à l'eau froide
- Sieste : Préparation des enfants pour la sieste, surveillance de la sieste, réveil et rhabillage des enfants
- Accueil et départ des enfants prenant le car
- Accueil, animation des activités périscolaires
- Mise en place, nettoyage et rangement de la garderie périscolaire
- Assurer la propreté des locaux et du matériel servant aux enfants (entretien des écoles maternelles, rangement...)
- Aider à l'élaboration des projets d'activités en lien avec les projets pédagogiques

1) FORMATION
- Etre Diplômé du CAP petite enfance.
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.

2) COMPETENCES :
EDUCATION / PSYCHOLOGIE
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles éducatives
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles de psychologie infantile et de psychologie de groupe
- Être capable de gérer les conflits entre enfants
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles d'hygiène infantiles
- Connaître le développement psycho moteur de l'enfant
- Être capable de repérer les signaux d'alerte de la maltraitance

ANIMATION
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les techniques d'animation de groupe
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les techniques artistiques, manuelles et ludiques

ENTRETIEN
- Connaître les risques de toxicité des produits
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les techniques d'aménagement, de nettoyage et désinfection des lieux de vie de l'enfant et du matériel mis à disposition par la structure d'accueil

SECURITE
- Connaître et savoir mettre en ½uvre les règles d'hygiène et de sécurité au travail (prévention des accidents)

RELATION
- Être capable d'accueillir les enfants, les parents ou substituts parentaux,
- Être capable de participer et de savoir où se situer dans la mise en ½uvre du projet de l'établissement
- Être capable de transmettre des informations aux différents

3) SAVOIRS
- Esprit d'initiative
- Capacité de travail en équipe
- Disponibilité
- Autonomie
- Capacité d'écoute auprès des enfants, fermeté si nécessaire
- Maîtrise de soi, calme, patience, chaleur humaine