
Chargé de Coopération Internationale H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
- Sèvres - 92
- CDI
- Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche
Les missions du poste
Sous l'autorité directe du responsable de l'unité de traitementA - Maghreb/Machrek, le(a) chargé(e) de coopération internationale sera appelé(e) à la gestion des flux de demandes. Il/elle contribuera aux tâches suivantes :
- Etablir des documents de comparabilité et de reconnaissanceen participant à la recevabilité et à l'instruction des demandes d'attestations ;
- Rédiger des fiches suiveuses pour les diplômes et établissements non encore répertoriés et veiller à leur actualisation ;
- Répondre à des demandes spécifiques d'information du public sur les procédures de reconnaissance.
Le profil recherché
Titulaire d'un diplôme Bac +5 (Master, de préférence dans le domaine des sciences de l'éducation, de la coopération, des relations internationales ou des langues), le(a) candidat(e) devra avoir les savoirs, connaissances suivantes :
- Rédaction de courriers, rapports, documents officiels en un langage institutionnel;
- Techniques de recherches et de consultation et d'interrogation de bases de données internationales;
- Maîtrise des outils bureautiques;
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- Excellente maîtrise du français à l'écrit et à l'oral;
- Pratique de langues étrangères : arabe (niveau B2), anglais (niveau B2 minimum), la connaissance d'une autre langue de diffusion internationale serait un plus.
Compétences opérationnelles :
- Maîtriser le système éducatif françaiset les systèmes éducatifs de plusieurs pays de la zone de compétence ;
- Une expérience de travail dans un pays de la zone de compétence est un plus;
- Connaître les outils de mobilité, dont les cadres de certification du processus de Bologne et de la Convention de reconnaissance de Lisbonne;
- Connaitre le fonctionnement du réseau international ENIC-NARIC;
- Avoir une expérience avérée dans le traitement de diplômes, de certifications et/ou de qualifications professionnelles avec une capacité à détecter les faux diplômeset documents falsifiés;
- Faire preuve de capacités d'organisation et d'une aptitude au travail en binôme, en équipe et en réseau.
Compétences comportementales :
- Capacité d'adaptationet polyvalence;
- Autonomie de travail et rigueur;
- Sens des responsabilitéset des priorités;
- Réactivité, flexibilité et capacité à gérer pressionset urgences;
- Capacité de travail dans un environnement multiculturel et ouverture d'esprit;
- Être force de proposition.