Chef de Division Adjoint des Moyens et de l'Aide au Pilotage - Dsden 67 H/F - Ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche

Le département du Bas-Rhin fait partie de l'académie de Strasbourg. Il accueille près de 197 000 élèves dans 742 écoles et 156 établissements publics et privés du second degré.

La division des moyens et de l'aide au pilotage assure la gestion des supports des enseignants dans le 1er degré et fournit des éléments d'aide à la décision pour le pilotage des écoles et des établissements du second degré. Elle est rattachée au secrétariat général de la DSDEN. Elle est composée d'une cheffe de division (catégorie A), d'un chef ou d'une cheffe de division adjoint(e) (catégorie A) et d'un secrétaire administratif (catégorie B).

Le chef ou la cheffe de division adjoint(e) assure les missions suivantes :

1) Il ou elle appuie l'équipe de direction départementale sur l'organisation et les moyens des établissements du second degré, en lien avec la cheffe de division :

rédaction de notes à l'attention du directeur académique rassemblant des éléments de synthèse et de décision concernant les établissements du département;

élaboration d'outils d'aide à la prise de décision (indicateurs, statistiques) à partir de ressources disponibles à la DSDEN et auprès de la DEPP et de la DOS du rectorat ;

préparation d'éléments de réponse aux demandes d'information et enquêtes (notamment venant du rectorat ou ministère), à la demande du secrétariat général;

proposition de courriers de réponse (parents d'élèves, élus, etc.) sur sollicitation du cabinet du directeur académique.

2) Il ou elle assiste la cheffe de division dans l'activité du serviceen lien avec la préparation de rentrée dans le premier degré :

préparation des travaux et secrétariat des instances de concertation : comité social d'administration spécial départemental et conseil départemental de l'éducation nationale;

conduite des opérations de préparation de la rentrée scolaire dans le 1er degré;

suivi de la consommation des moyens du BOP 140 (AGAPE, CNE et CUE);

suivi de l'évolution des effectifs 1er degré (constats - prévisions);

maîtrise des outils bureautiques et informatiques (capacité à se former sur les logiciels métiers utilisés)

compétences en cartographie (seraient un atout)

capacité de rédaction

connaissance de l'environnement administratif et des règles juridiques et budgétaires générales

connaissance du système éducatif et de ses enjeux

capacité d'analyse et de synthèse

aptitude à rendre compte

capacité d'anticipation, de planification et de conduite des projets avec méthode
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force de proposition

rigueur, loyauté, disponibilité, réactivité

discrétion

sens de l'organisation et de l'adaptation