Un·e Assistant·e des Technologies de l'Information et de la Communication H/F - Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche

Missions

Administration des outils numériques pédagogiques et accompagnement des usagers (MOODLE / POD)

Collaborer à l'administration de la plateforme pédagogique institutionnelle Moodle et en gérer les outils de publication

Tester, installer les plugins et effectuer les mises à jour, actualiser et sauvegarder des produits pour MOODLE en étroite collaboration avec la DSIN

Proposer et mettre en oeuvre des améliorations fonctionnelles sur la base des remarques des utilisateurs

Produire des contenus de formation ou à visée informative (guide d'utilisations, tutoriels, etc.)

Aider à la conception de ressources pédagogiques

Accompagner les usagers et organiser et animer des sessions de formations

Assurer une veille technique et pédagogique sur les outils et les usages numériques

Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production

Compétences

CONNAISSANCES ET SAVOIRS

Techniques de médiatisation de contenus pédagogiques et des normes associées (connaissance approfondie)

Processus et mécanismes d'apprentissage

Ingénierie pédagogique

Connaissance du contexte universitaire et de l'offre de formation

Droit de la propriété intellectuelle

Environnement et réseaux professionnels

Techniques d'expression écrite en français

SAVOIRS FAIRE OPÉRATIONNELS
Afficher la suite
Maîtriser le LMS et notamment MOODLE

Tester et installer des plugins

Analyser, diagnostiquer et permettre la résolution des problèmes

Rédiger des documents

Accompagner et conseiller

Accompagner les changements

Assurer une veille technico-pédagogique

SAVOIRS ÊTRE

Sens de l'organisation, rigueur

Capacité d'adaptation

Capacité d'écoute

Créativité, sens de l'innovation

Force de proposition

Formations et/ou expérience professionnelle souhaitables

Niveau Master

Connaissance approfondie de la plateforme Moodle