Psychomotricien - Psychomotricienne H/F - Centre Hospitalier Alpes Isere

Le Centre Hospitalier Alpes-Isère (CHAI) de St Egrève recrute 1 psychomotricien H/F à 50% pour le Centre Ambulatoire Intensif Adolescent (CAIA) situé à Grenoble, en CDD de 3 mois, renouvelable.

Diplôme D'ETAT DE PSYCHOMOTRICIEN OBLIGATOIRE

Le Pôle Infanto-Juvénile (PIJ) a pour mission la prévention, le diagnostic et la prise en charge des troubles psychologiques et psychiatriques des enfants et des adolescents. Les équipes élaborent un projet de soins individualisé et les accompagnent dans leur intégration sociale et scolaire en partenariat avec les services éducatifs, sociaux, médico-sociaux et médicaux.

Le centre ambulatoire intensif adolescents (CAIA) est rattaché au Pôle Infanto-Juvénile (PIJ) du CHAI. Le centre accueille des adolescents en crise, âgés de 12 à 18 ans.

En lien avec l'équipe pluri professionnelle, vous réaliserez des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle

Vos missions spécifiques :

Organisation et coordination des activités pour le suivi du sujet, en lien avec les professionnels de santé et les autres partenaires
Organisation des activités et gestion des ressources
Évaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices, analyser leurs interactions et poser un diagnostic psychomoteur
Mettre en oeuvre des traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs
Accompagner le patient et son entourage dans le cadre du projet thérapeutique
Bilan clinique
Coordination et suivi de la prise en charge
Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions
Vos qualités spécifiques suivantes seront appréciées :

Sens de la relation
Aptitude à coordonner les activités de psychomotricité en complément des activités des autres personnels de rééducation
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences
Souhait de travailler auprès d'adultes porteurs d'autismes et de personnes porteuses de déficiences intellectuelles
Former ou envie de se former aux activités de méditions thérapeutiques groupales ou individuelles adaptés au public adolescent
Capacité à donner du sens aux manifestations corporelles de l'adolescent en faisant le lien avec son environnement.
Rémunération : à partir de 1100 Euros brut mensuel, basée sur la grille indiciaire de la fonction publique hospitalière et peut être négociée en fonction de votre expérience

CV et lettre de motivation obligatoire, à l'attention de la Direction des soins.

Avantages :

Prise en charge des frais de transports en communs
25 à 28 CA
11 RTT
CE et CGOS
Forfait mobilité douce (vélo et covoiturage)

Type d'emploi : Temps partiel, CDD
Rémunération : à partir de 1 100,00€ par mois

Lieu du poste : En présentiel

Experience : Débutant accepté

Compétences : Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, Concevoir un projet thérapeutique, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation...), Renseigner des documents médico-administratifs

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Activités hospitalières

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.