Instructeur-Contrôleur Architecture Urbanisme Udap Isère H/F - Ministère de la Culture - Liberté, égalité, fraternité

En lien avec les deux architectes des bâtiments de France, architectes urbanistes de l'État et l'ingénieur du patrimoine référent urbanisme le titulaire du poste sera chargé des missions suivantes :

1 - Urbanisme et paysage :
Sur le secteur géographique : Commune de Grenoble, Commune de Tullins, Communauté de communes Grésivaudan, Communauté de communes Lyon Saint-Exupéry en Dauphiné et Communauté d'Agglomération Porte de l'Isère :
- Instruire les dossiers d'autorisation droits des sols sur son secteur géographique, réunions, conseils auprès de particuliers et de différents interlocuteurs;
- Sur son secteur géographique et celui des 2 ABF, participer au suivi de l'élaboration des documents d'urbanisme, participer aux Porter à Connaissance et aux avis sur les projets de Plan Locaux d'Urbanisme, assister aux réunions inter-services de l'État ainsi qu'aux réunions des personnes publiques associées lors de l'élaboration des documents d'urbanisme;
- Participer à l'élaboration des Périmètres Délimités des Abords et à l'évolution des Sites Patrimoniaux Remarquables sur son secteur géographique, rédaction du rapport, visite sur le terrain, proposition de périmètre, participation aux réunions.
- Participation aux commissions urbanisme (Etat) et CRPA.

2 - Monuments Historiques Non État sur le secteur géographique défini :
- Participer au suivi et à la gestion de l'entretien des monuments historiques (participer à la programmation annuelle de travaux d'entretien sur monuments historiques, conseiller les propriétaires publics ou privés, assurer le suivi des dossiers de demande de subvention en lien avec le service des affaires financières de la DRAC, assurer le contrôle des travaux);
- Participer à la gestion, en lien avec la Conservation Régionale des Monuments Historiques (CRMH), des demandes d'autorisation de travaux sur monuments historiques, participer à l'élaboration des états sanitaires des monuments;
- Participer aux missions de suivi des travaux et visites de sécurité de la cathédrale de Grenoble;
- Participer à l'organisation des réunions départementales;
- Mettre à jour la documentation sur les monuments historiques et les sites et participer à l'inventaire du fonds documentaire (photographies, plans...).

3 - Patrimoine non protégé (FDP, DETR, DSIL, etc.) :
- Sur son secteur géographique et celui des 2 ABF, suivi de l'attribution d'aides financières et fiscales pour les travaux sur le patrimoine non protégé, rédaction d'avis techniques sur les dossiers de labels de la Fondation du Patrimoine sur les dossiers éligibles à la Dotation d'équipement des Territoires Ruraux (DETR), Dotation de soutien à l'investissement local (DSIL), participer aux réunions de pilotage et de programmation.

Compétences principales mises en oeuvre : (cotés sur 4 niveaux initié - pratique - maîtrise - expert) :
- Pratique du domaine d'intervention : législation sur le patrimoine et l'urbanisme
- Pratique des techniques en matière de restauration du bâti ancien
- Connaissance de l'histoire de l'architecture, le vocabulaire de l'architecture, les contextes géographiques, paysagers et ses spécificités géographiques
- Pratique du fonctionnement de l'administration et des organismes territoriaux

Compétences techniques :
- Connaître les techniques de construction traditionnelles et contemporaines, les matériaux et leur mise en oeuvre
- Connaître les conditions de conservation et de mise en valeur du patrimoine (maîtrise)
- Appliquer les outils de cartographie et de dessin, de traitement des dossiers d'urbanisme (pratique)
- Maîtrise des outils bureautiques courants (Word, Excel) et métiers (Gestauran, Patronum)

Savoir-faire :
- Gérer les relations avec différents partenaires
- Savoir communiquer en s'adaptant aux différents interlocuteurs
- Qualité rédactionnelle
- Savoir appliquer la réglementation
- Savoir analyser et faire la synthèse des dossiers
- Savoir rendre compte
- Savoir transmettre des savoirs et des savoir-faire
- Maîtriser les délais et prioriser les actions au sein des diverses missions

Savoir-être :
- Savoir travailler en équipe
- Capacité d'adaptation et polyvalence
- Sens des responsabilités et du service public
- Être rigoureux
- Sens de l'organisation
- Être réactif et autonome
- Être à l'écoute et disponible