Coordonnateur de Micro-Structure à Simiane-Collongue 13 H/F - Rectorat D'aix Marseille

ADMINISTRATION HANDI-ACCUEILLANTE ET ATTACHEE A LA MIXITE ET A LA DIVERSITE
Le micro-collège « Refus scolaire anxieux » est une structure de retour à l'école qui offre une remédiation pédagogique à des jeunes en situation de décrochage avérée et repérés par les différents groupes de prévention de décrochage scolaire (GPDS) des collèges du secteur, par le médecin scolaire, ou par un partenariat médical.
Le coordonnateur est placé sous l'autorité du principal. Il travaille en étroite relation aveL'académie d'Aix-Marseille recrute pour l'année scolaire 2025-2026 un enseignant contractuel coordonnateur de Micro-collège refus scolaire anxieux à Simiane-Collongue (13).

Le coordonnateur a des missions de coordination des équipes, d'enseignement et d'accompagnement des élèves :
- Coordination du dispositif en lien les projets du micro-collège et du collège
- Élaboration et mise en oeuvre d'une pédagogie innovante
- Évaluation du dispositif
- Évaluation des jeunes afin d'identifier des besoins particuliers
- Élaboration et mise en oeuvre d'un enseignement adapté
- Animation et coordination de l'équipe pédagogique et de l'équipe éducative ;
- Animation de séances collectives ou individuelles en faveur du développement des compétences comportementales, sociales, psycho-sociales, méthodologiques, d'organisation personnelle, etc. ;
- Organisation et mise en oeuvre de séances pédagogiques en présentiel, à distance et hybrides (présentiel et à distance simultanés) dans une ou plusieurs disciplines ;
- Animation et coordination du suivi et de l'accompagnement des jeunes en collaboration avec les personnels spécialisés (PSY-EN, AS, médecin scolaire, infirmière, pédopsychiatre du privé, médecin scolaire, CMP et partenariat avec l'hôpital) ;
- Tutorat des jeunes scolarisés et suivi individuel ;
- Accueil des familles, information régulière ;
- Développement et suivi des partenariats avec les collectivités locales, les institutions et les partenaires avec les collectivités locales, les institutions et le monde associatif ;
- Favoriser la participation des élèves dans les dispositifs spécifiques de l'éducation accompagnée (école ouverte, aide aux devoirs, projets CLA, etc.)
- Participation au GPDS de l'établissement voire du réseau ;
- Réalisation du suivi de cohorte N+1 et N+2 ;

Conditions particulières d'exercice :

Assurer une présence hebdomadaire en établissement de 4 jours minimum.
Un poste à temps complet (35h) correspond à 18h devant élèves auxquelles s'ajoutent le temps de préparation des cours/de correction. Le temps de travail est partagé entre des missions de coordination décrites ci-dessous, de conduite de projet et d'enseignement, pour un total de 1607 heures annuel.
Conditions : Casier judiciaire compatible avec l'exercice d'une mission d'enseignement

Profil recherché :

Conditions de diplôme : Obtention d'un master MEEF et/ou Bac +3 avec certification CAPPEI appréciée.
Vos compétences
- Concevoir et mettre en oeuvre des réponses pédagogiques adaptées à un public scolaire en refus scolaire anxieux ;
- Concevoir et mettre en oeuvre des actions pédagogiques différenciées ;
- Élaborer des parcours de remédiation mais aussi d'orientation individualisés ;
- Animer et coordonner une équipe ;
- Rendre compte de ses activités à la direction ;
- Proposer des partenaires et piloter leurs interventions.
Vos savoirs être
- Sens du travail en équipe ;
- Bienveillance éducative ;
- Aisance relationnelle ;
- Capacité d'adaptation et de coordination ;
- Maîtrise de soi
- Intérêt pour les compétences comportementales ;
- Capacité d'entraînement et de mobilisation.
- Disponibilité et engagement

Experience : Débutant accepté

Langues : Français souhaité

Qualification : Cadre

Secteur d'activité : Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale