Accompagnant - Accompagnante des Élèves en Situation de Handicap Aesh H/F - Pôle Emploi

Nous recherchons pour la rentrée de septembre 2025 pour plusieurs de nos élèves scolarisé en Primaire dans une école privée un/une AESH pour l'accompagner sur le temps scolaire en matinée (cours en français et en anglais).
Lundi, mardi, jeudi, vendredi de 8h30 à 11h30 voire 12h30/13h30 selon le contrat (éventuellement le mercredi matin en sus).
L'AESH sera directement employé par la famille. L'AESH ne travaillera pas pendant les vacances scolaires.
Salaire : 10€ à 12€ nets de l'heure selon expérience
Possibilité d'effectuer des heures supplémentaires entre 11h30 et 13h30 pour les activités périscolaires de l'école (surveillance de repas, accompagnement au parc, surveillance de sieste).

Descriptif du poste :
- Suivi individualisé de l'élève sur le temps scolaire (conjointement avec l'institutrice référente) en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
- Accompagner l'élève pour qu'il gagne an autonomie et participe aux activités de la classe

Missions :
- Aide à la manipulation du matériel scolaire, aide méthodologique
- Favoriser la communication de l'élève avec ses pairs
- Être en soutien en-dehors des temps d'enseignement
- Aider aux geste d'hygiène
- Compte-rendus réguliers à la famille, conjointement avec l'équipe pédagogique

Savoir-être :
- Patience et bienveillance
- Pro-activité et dynamisme
- Ponctualité et rigueur
- Capacité à travailler en équipe
- Relationnel aisé avec les enfants comme avec les adultes

Formation et expérience :
- Expérience similaire d'au moins 6 mois
- Bac +2 minimum
- Niveau B1 en anglais
- Formation PSC1/premiers secours

Experience : 6 Mois

Langues : Anglais exigé

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Enseignement primaire

Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.