
Coordinateur - Coordinatrice Pédagogique H/F - Pôle Emploi
- Torcy - 77
- CDD
- Pôle Emploi
Les missions du poste
Sous l'autorité du Responsable d'Agence, le Coordonnateur (trice) Pédagogique est chargé(e) d'organiser, de gérer et de suivre pédagogiquement, l'ensemble des actions de formation et de coordonner l'équipe pédagogique.
Vous respectez et faites respecter les contraintes pédagogiques, techniques et économiques dont vous devez tenir compte.
Vous accompagnez le développement commercial de la structure et participez aux opérations de promotions, de développement et assurez le suivi des clients.
Vous assurez :
- Le lancement des nouvelles formations notamment des formations en alternance (contrat d'apprentissage)
- Le suivi tutoral
- Le sourcing candidats (constitution d'une CVthèque pour les entreprises partenaires)
- L'organisation régulière de réunions d'information collective
- La mise en place d'ateliers coaching (CV, aide à la recherche d'employeurs et à la préparation aux entretiens de recrutement.)
- Le suivi pédagogique des actions (dont l'organisation des examens, accompagnement des stagiaires dans le cadre de leurs différentes problématiques).
Le profil recherché
Experience : 3 An(s) - dans le domaine commercial
Compétences : Concevoir un processus d'évaluation des formations, Expérience en tant que formateur/trice
Qualification : Technicien
Secteur d'activité : Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles :
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.