Recrutement Pôle Emploi

Professeur - Professeure des Écoles H/F - Pôle Emploi

  • Paris 10e - 75
  • CDI
  • Pôle Emploi
Publié le 29 juillet 2025
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Les missions du poste

Ecole primaire bilingue anglais/français recherche un(e) professeur(e) des écoles en français à mi-temps. Vous dispenserez des cours à une classe d'élémentaire multi-niveaux de 16 élèves...

Expérience en enseignement :
- Multi-niveaux, pédagogies par projets, différenciée, active pour répondre aux besoins spécifiques des élèves
- Avec un public francophone, anglophone, bilingue, allophone
- Avec des élèves en difficultés d'apprentissage (dyslexie, autisme, TDAH)

Vous maîtrisez les connaissances et le savoir faire de la discipline enseignée.
Vous avez une expérience d'au moins 3 ans dans un poste similaire.

Poste à pourvoir dès que possible.
CV et lettre de motivation.

Le profil recherché

Experience : 3 An(s)

Compétences : Techniques pédagogiques, Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants, Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux, Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, Evaluer les besoins individuels des jeunes, Organiser l'espace pédagogique, Utiliser les outils numériques

Langues : Anglais exigé

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Enseignement primaire

Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

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