Recrutement C.E.R. la Releve

Enseignant Categorie B H/F - C.E.R. la Releve

  • Talence - 33
  • CDI
  • C.E.R. la Releve
Publié le 29 juillet 2025
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Les missions du poste

Auto-école basée à TALENCE (33).
Formations proposées : Permis B manuelle et automatique. Permis PMR. Permis A2 et A. Conduite supervisée et accompagnée ainsi que perfectionnement.
Equipe : 5 enseignants
Matériel : 5 clio manuelle, 2 clio automatique, 3 z400cm3 et 1 triumph speed twin.Contrat CDI 35h
Heures supplémentaires possibles
Vhl de service (clio 5 ou moto)
Ticket restaurant (si souhaitez)
Prime mensuel
Prime de partage de la valeur (2 x par an)
Pas de débauche à 20h
Travail le samedi (max 14h)
Formation au permis B en boite manuelle et automatique et PMR.
Accompagnement aux examens
Cours d'atelier verifs

Le profil recherché

Experience : Débutant accepté

Compétences : Règles de conduite et de sécurité routière, Cadre réglementaire de l'enseignement de la sécurité routière et de la conduite, Code de la route, Matrice GDE (Goals for Drivers Education), Permis de conduire catégorie B, Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage, Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Permis : B - Véhicule léger exigé

Qualification : Employé qualifié

Secteur d'activité : Enseignement de la conduite

Liste des qualités professionnelles :
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des événements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.

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