Psychologue 0.90 Ime Desnos H/F - FEDERATION APAJH

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire d'environ 200 structures en gestion directe employant 4500 salariés. Au total, l'APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

L'IME Robert DESNOS accompagne 50 enfants, porteurs d'une déficience intellectuelle, âgés de 5 à 20 ans.

Les usagers accueillis présentent des troubles déficitaires dans le registre cognitif et/ou psychoaffectif les empêchant, au moins momentanément, de mettre en oeuvre les adaptations nécessaires à leur intégration sociale et/ou scolaire.Un psychologue est une personne diplômée en psychologie, discipline qui regroupe de nombreux courants théoriques et pratiques autour de l'analyse des faits psychiques individuels et de groupe et de leur traitement évolutif et réorganisateur, par des méthodes et démarches diverses.

Principales missions

Finalité du poste : Proposer aux personnes accompagnées un suivi psychologique et apporter à l'équipe, un rôle de conseil, d'information, d'analyse et d'animation sur des thèmes spécifiques.

Principales missions :
- Participer aux évaluations des enfants lors de leur accueil et tout au long de leur
accompagnement dans le dispositif d'UEEA.
- Faire passer et formaliser des bilans psychologiques normés (PEP-3, Vineland-II, VB
MAPP...).
- Rédiger les comptes rendus psychologiques
- Superviser les temps de classe, en lien avec l'enseignant et l'équipe de l'UEEA.
- Proposer et superviser des protocoles de gestion des comportements problèmes, à visée
prioritairement préventive.
- Assurer les activités d'accompagnement, d'écoute des enfants.
Soutenir les enfants dans la relation à l'autre.
Réaliser, au besoin, un suivi psychologique pour prévenir ou soigner un trouble.
Participer aux réunions de synthèse, à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés
d'accompagnement et de scolarisation des élèves.
Participer au soutien des projets personnalisés d'accompagnement et de scolarisation des
élèves.
- Superviser la guidance parentale conduite au domicile par l'éducateur spécialisé (ou
l'accompagnant éducatif et social) :
Être un soutien dans le lien équipe/ famille.
Accompagner les parents vers une meilleure compréhension du fonctionnement de leur
enfant et des techniques et outils à mettre en place.
Développer des actions s'appuyant prioritairement sur un partenariat de proximité, pour
fluidifier le parcours de vie des enfants, et prévenir toute rupture de parcours.

Compétences complémentaires
- Bonne connaissance de la loi de 2002-2 du 02 janvier 2002
- Savoir travailler en équipe et développer des partenariats mais aussi travailler en autonomie
- Avoir une connaissance des Troubles du Spectre Autistique (TSA) et de leur prise en charge
- Capacités d'observation et de travail en équipe pluridisciplinaire.
- Capacités de communication et de traçabilité de ses interventions.
- Connaissances souhaitées concernant les problématiques liées au polyhandicap
- Une première expérience dans des structures similaires est souhaitée
- Autonome et organisé(e)
- Maîtrise de l'outil informatique
- Bonnes capacités rédactionnelles
- Permis B obligatoire

Qualification
Diplôme psychologie Niveau I, idéalement un Master en Psychologie de l'enfant, handicap et déficiences