
Animateur Périscolaire - Mairie de Milly-La-Foret H/F - Fonction publique Territoriale
- Milly-la-Forêt - 91
- CDI
- Fonction publique Territoriale
Les missions du poste
La ville de Milly-la-Forêt (Essonne) recrute pour son accueil périscolaire un animateur à temps non complet.
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages et la vie quotidienne, gérer les conflits, garantir le respect des règles de vie
- Lors d'un problème avec un enfant, informer l'enseignant, le directeur d'école, ainsi que les parents, selon la gravité
- Organiser et participer aux activités que vous proposerez aux enfants
- Participer activement aux réunions et au bilan
- Ranger, nettoyer les lieux d'activités
- Jouer avec, faire jouer, donner à jouer en répondant aux demandes des enfants
- Respecter les règles d'hygiène
- Soigner les enfants en cas de blessures superficielles et tenir un cahier de suivie
- Accompagner les enfants dans le "goûter"
- Écouter les enfants et faciliter les échanges et partages
- Aider l'enfant à se responsabiliser et être autonome
- Sensibiliser les enfants à ne pas gaspiller le matériel
- Participer aux commandes de matériel
- Participer à l'inventaire du matériel et exprimer ses besoins
- Tenir à jour l'état de présence des enfants, en cas d'absence non justifié, prévenir l'enseignant, le responsable du site et les parents
- Surveiller, encadrer et animer la pause méridienne
- Participer à la fête de l'école en animant une action ou en installant le matériel
- Participer aux fêtes et manifestations sportives (cross des écoles) des écoles maternelles et élémentaires de la commune
- Mettre en place un environnement propice pour apprendre et faire les leçons
- S'assurer que les enfants fassent leur devoir
- Faire des transmissions aux familles si besoin
Le profil recherché
- Formation initiale : BAFA ou équivalent
- Connaissances : connaissances du statut de la fonction publique territoriale, du projet d'établissement, de la législation en vigueur, de l'enfance
- Compétences relatives au poste : techniques d'animations, méthodologie de projet, éléments de base en psychomotricité, éléments de base en diététique, techniques d'éveil et d'animation de l'enfant
- Compétences en savoir être, savoir dire, savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question
- Capacité à la maîtrise de soi
- Connaissance de la relation triangulaire
- Patience et rigueur d'exécution
- Faculté d'adaptation et de prise d'initiative