Orthophoniste en Ime H/F - Fédération Hospitalière de France
- Fécamp - 76
- CDI
- Fédération Hospitalière de France
Les missions du poste
Descriptif Lieu d exercice : IME des EPMS
200 rue Victor Schoelcher
76400 Fécamp
Public accueilli : enfants et adolescents en situation de handicap (déficience intellectuelle TSA, avec ou sans troubles associés)
Temps d intervention : à temps partiel (25%)
Sous l autorité de la Directrice de l établissement
Lien fonctionnel avec le médecin de l établissement et l équipe pluridisciplinaire (éducateurs, psychologues, psychomotricien(ne)
Compétences et qualifications requises :
Certificat de Capacité d Orthophoniste (CCO)
Bonnes connaissances des troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDL, dyspraxie, dysphagie)
Connaissances sur l utilisation des outils de bilans et prises en charges adaptées aux besoins
Capacités à travailler en équipe et en interdisciplinarité
Qualités d écoute, de pédagogie, d adaptation
Maîtrise des outils de communication alternative (PECS, Makaton, pictogrammes)
Missions principales :
L évaluation orthophonique
- Réaliser des bilans orthophoniques à l admission ou à la demande de l équipe ou des familles
- Evaluer les compétences en communication, langage oral et écrit, compréhension, expression, fonctions orofaciales, etc.
La prise en charge thérapeutique
- Proposer des séances de rééducations orthophoniques en individuel ou en petit groupe
- Dispenser l apprentissage d autres formes de communication non verbale permettant de suppléer ces fonctions
- Outils de Communication Alternative Augmentée tels que PECS, Podd, Pictogrammes, etc.
- Favoriser l autonomie et les capacités de communication dans la vie quotidienne.
Le travail institutionnel et pluridisciplinaire
- Participer aux réunions d équipe, de synthèse, de Projet d Accompagnement Personnalisé (PAP).
- Elaborer des comptes rendus de bilans et assurer le suivi des objectifs thérapeutiques.
Les relations avec les familles et partenaires extérieurs
- Informer et conseiller les familles sur le suivi orthophonique de leur enfant.
- Echanger avec les professionnels extérieurs (libéraux, CMP, école,) pour assurer la cohérence du parcours de soins.