Adjoint Technique Territorial Principal de 2Ème Classe - Commune de Taponnat H/F - Fonction publique Territoriale

Contacts directs avec l'équipe enseignante, les enfants et les parents ; le maire et les élus ; l'ensemble des services (agents) de la collectivité et, notamment, le secrétariat de mairie pour le suivi des congés et de l'absentéisme.

Accueil et surveillance des enfants au sein de la garderie municipale ; lors des temps de récréation et effectue le remplacement de l'ATSEM : Dans ces là, sa fonction s'apparente à celle de l'ATSEM : Assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants.
Lors des temps de remplacement de l'ATSEM :
* Aide à l'enseignant(e)
- Accueillir avec l'enseignant les enfants et les parents
- Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en difficulté
- Assister l'enseignant pour l'apprentissage scolaire quotidien de l'enfant
- Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant
- Participer et animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant...
* Aide à l'enfant
- Assurer la propreté corporelle des enfants
- Gérer les conflits entre les enfants
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle
- Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice...
- Appliquer les règles hygiène et de sécurité relatives à l'enfant
* Préparer et mettre en état de propreté les locaux et le matériel servant à l'enfant
* Surveiller de la sieste et de la récréation
- Participer à l'entretien des bâtiments communaux notamment au sein de l'enceinte scolaire
* Participer aux événements de l'année scolaire
- Préparer la fête des écoles
- Surveiller les enfants lors des sorties scolaires
- Aide cantine
- Ménage dans les locaux scolaires et communaux à proximité
- Horaires de travail réguliers et fractionnés avec une amplitude de travail qui peuvent varier en fonction des besoins du service ou du contexte.
- Situation de contact direct avec le public (enfants, enseignants, parents...)
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Travail dans un environnement sonore fort
- Pénibilité physique (station debout ou agenouillée prolongée, port d'enfants...)
- En cas de période de pandémie : ex : Covid 19 ; port du masque, de gants, lavages de mains et désinfection des locaux et du matériel selon procédures en vigueur.

- Notions de services publics
- Règles statutaires (Droits et obligations des fonctionnaires)
- Permis spécifiques et habilitations éventuelles
- Règles et consignes des conditions de travail et de sécurité alimentaire
- Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant
- Connaître le développement (physique et psychologique) de l'enfant à partir de 2 ans
- Principes d'hygiène corporelle
- Notions liées aux enfants porteurs d'un handicap
- Connaitre les projets éducatifs et pédagogiques de l'école
- Maitriser les postures professionnelles à tenir en cas d'accident, de manifestations d'allergies...
- Règlements et consignes en matière d'hygiène et de sécurité de l'enfant
- Consignes d'utilisation et de stockage des produits toxiques et/ou à risque
- Principes et gestes de secourisme
- Être patient, organisé, rigoureux
- Goût du travail avec les enfants
- Travail en équipe
- Être discret (secret professionnel, devoir de réserve...)
- Sens des responsabilités
- Disponibilité et polyvalence
- Respect des horaires, des collègues, de la hiérarchie, des enfants, parents et enseignants.