Cadre Supérieur de Santé Ifa et Missions Transversales H/F - Fonction publique Hospitalière

Coordonner les activités de formation initiale de l'institut de formation des ambulanciers.

Concevoir, coordonner et organiser les conditions d'apprentissage de la formation Ambulancier en veillantà l'efficacité et à la qualité des prestations.

Assurer une fonction de management des équipes pédagogiques et administratives de l'IFA

Piloter la démarche qualité et les activités de formation continue de l'ensemble des instituts de l'HDG et du CHU : IFCS, IFSI, IFAS, IFA

Le cadre supérieur est placé sous la responsabilité du coordinateur des instituts. Il est en lien fonctionnel avec les autres cadres supérieurs, l'équipe administrative des instituts, les cadres formateurs de l'IFSI-IFAS de l'Hôpital du Gier et du CHU. Il est en position hiérarchique avec l'équipe de cadres formateurs de l'Institut en soins ambulanciers.

Coordination de la formation ambulancière
Participer à la conception, la mise en oeuvre et l'évaluation du projet pédagogique (livret d'accompagnement à la formation),
Coordonner la conception et la mise en oeuvre des projets de formation en conformité avec le projet pédagogique,
Collaborer à l'organisation de la planification des enseignements, des périodes de stages et du contrôle continu des connaissances,
Préparer et participer aux instances IFA en tant que membre de droit
Apporter une aide et un soutien pédagogiques aux formateurs,
Assurer une aide auprès des formateurs pour les suivis pédagogiques complexes des élèves et favoriser une contractualisation, Organisationdes sélections : Organiser le calendrier et la mise en oeuvre de la sélection IFA et IFSI

Pilotage de la formation continue*
Coordonner la conception, la promotion et la mise en oeuvre des actions de formation continue des instituts, ceci en lien avec les cadres supérieurs de santé de l'IFCS, la DRH service formation et la DSIRMT
Suivre les indicateurs et proposer des axes d'amélioration

Communication et partenariat Participer à la stratégie de communication et d'information des instituts.
Participer à la promotion de l'image des instituts et la recherche d'ouvertures et d'échanges avec des partenairespotentiels, en particulier concernant l'IFA et la formation continue, les cordées de la réussite, les journées Portes ouvertes
Participer aux journées du GARDEFA.
Participer aux réunions, groupes de travail de l'établissement employeur
Organiser le forum employeur en lien avec les équipes
pédagogiques et administratives

Pilotage de la formation continue* Coordonner la promotion et la mise en oeuvre des actions de formation continue des instituts, ceci en lien avec les cadres supérieurs de santé de l'IFCS, la DRH et le service formation de l'HDG

SAVOIR-FAIRE
Auditer l'état général d'une situation, d'un système, d'une organisation dans son domaine de compétence
Traduire les orientations, plans d'actions et moyens de réalisation en activités quotidiennes
Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence
Conduire un projet, des travaux d'étude et de recherche
Définir, proposer et optimiser les ressources au regard des priorités, des contraintes et variations externes/Internes, en lien avec le budget
Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipes
Évaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles
Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation
Concevoir et organiser des dispositifs et actions de formation, relatifs à son domaine de compétence
Concevoir et animer des formations initiales et continues relatives à son domaine de compétence
Accompagner les personnes dans leur parcours de formation dans le domaine de la santé et des soins
Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite
Conduire et animer des réunions
Afficher la suite
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence
Animer et développer un réseau professionnel
Évaluer la qualité des prestations et s'inscrire dans une démarche qualité

- Etre titulaire du diplôme d'Etat d'infirmier ou d'un diplôme, certificat ou autre titre permettant d'exercer l'une des autres professions mentionnées à l'article 1er du décret du 18 août 1995 relatif au diplôme de cadre de santé,
- Etre titulaire du diplôme de cadre de santé,
- Avoir une expérience en management, en gestion de projets et/ou en pédagogie,
- Etre nommé cadre supérieur de santé ou cadre de santé depuis au moins 3 ans,

Master 2 souhaité ou inscrit en terme de projet de formation.

Connaissances :

Le cadre supérieur de santé, doit :
- Avoir acquis, ou être apte à acquérir, les connaissances nécessaires à l'exercice de sa mission : le cadre réglementaire des formations, le fonctionnement institutionnel, l'ingénierie pédagogique,
- Posséder des connaissances indispensables à sa fonction : connaissances statutaires, juridiques et pédagogiques...

Savoir - Etre :

Le cadre supérieur de santé possède les capacités de :
- Se positionner au sein d'une équipe et travailler collectivement avec d'autres professionnels,
- Organiser et d'anticiper,
- Etre réactif aux événements et capable d'imaginer des solutions aux problèmes rencontrés, Etre une

force de propositions pour les secteurs dont il a la responsabilité,
- Motiver les personnes placées sous sa responsabilité.