Assistant·e du Service Parcours des Mineur.Es ConfiésEn Charge de l'Assistanat de l'Unité Mna H/F - Fonction publique Territoriale

La direction enfance familles pilote l'ensemble des politiques publiques liées aux compétences départementales dans le champ de la prévention, de la protection des mineures et mineurs, et de la protection maternelle et infantile.
Les équipes qui la composent, au sein de 6 services et de l'observatoire départemental de la protection de l'enfance, exercent leurs missions en transversalité au sein de la collectivité, et en collaboration forte avec l'ensemble des acteurs des champs éducatif, social, médico-social, sanitaire et de la justice.
Qualifiées et dynamiques, les équipes sont formées régulièrement aux enjeux majeurs des politiques publiques et contribuent à la réflexion sur les évolutions à mettre en oeuvre pour améliorer en continu les interventions en direction des enfants et des familles.
L'action du service est centrée sur le déploiement des conditions de protection des mineures ou mineurs privé·es temporairement ou durablement de la protection de leur famille.
L'équipe pluridisciplinaire est chargée du pilotage du dispositif d'accueil et d'évaluation, du bon fonctionnement des services chargés de l'accompagnement des jeunes, et de la responsabilité des décisions d'aide sociale à l'enfance.
La promotion de l'intérêt supérieur de l'enfant et l'objectif d'une intégration durable des jeunes sont au coeur de son action, par la recherche de réponses innovantes et adaptées aux besoins de chaque jeune.

Consultez le détail complet de l'offre sur la page http://www.emploi-territorial.fr/details\_offre/o044250701403282-assistant-e-service-parcours-mineur-es-confies-charge-assistanat-unite-mna?pk\_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

- Bonne connaissance du Pack Office (Word, PowerPoint, Excel)
- Connaitre les règles d'orthographe, de syntaxe et grammaire
- Maîtrise des techniques d'assistanat
- Organisation et rigueur.
- Savoir gérer son temps et mettre en priorité ses travaux.
- Autonomie, prise d'initiative
- Discrétion professionnelle
- Aisance rédactionnelle et relationnelle
- Aisance avec la thématique du service