
Psychologue Clinicien - Psychologue Clinicienne Thérapeute H/F - Ctre Hospitalier Specialise Vauclaire
- Montpon-Ménestérol - 24
- CDI
- Ctre Hospitalier Specialise Vauclaire
Les missions du poste
Poste à pourvoir au 1er septembre 2025, temps plein pour le CMP enfants adolescents de PERIGUEUX
MISSIONS
Thérapie familiale systémique/thérapie individuelle
LIAISONS HIERARCHIQUE
Sous l'autorité directe du pédopsychiatre chef de pôle
LIAISONS FONCTIONNELLES
Tous les professionnels intervenant au CMP
Cadre de santé du CMP
Médecin du CMP
Tous les professionnels du pôle de pédopsychiatrie
COMPETENCES ET APTITUDES REQUISES
MASTER II de psychologie clinique et psychopathologique ou MASTER II de psychologie du développement
Formation en thérapie systémique familiale souhaitée
Expérience de thérapie individuelle (ados), de couple et avec des familles
Evaluer et analyser les dynamiques familiales
Faciliter la communication entre les membres de la famille
animer des groupes de paroles parents
Capacités d'écoute, d'empathie et de co créativité avec les familles
Capacité à travailler avec une variété de problématiques
Connaissance de la théorie des systèmes familiaux
Travail en équipe pluridisciplinaire dont en binôme
Compétences relationnelles et en communication
Accueil et encadrement des étudiants
Maîtrise de l'outil informatique
CADRE HORAIRE DE TRAVAIL
Au moins un soir jusqu'à 18 :00
EXIGENCES PARTICULIERES
S'inscrire dans une dynamique de formation continue et permanente
S'impliquer dans une réflexion institutionnelle
Participer aux groupes de travail proposés
Participer à la permanence des soins en période de vacances
Le profil recherché
Experience : Débutant accepté
Compétences : Connaissance des troubles comportementaux, Diplôme de psychologue, Master mention psychologie, Master mention psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé,Psychologie, Psychologie de l'adulte, Psychologie de l'enfant, Psychologie du développement,Psychopédagogie, Techniques de communication orales, écrites et numériques, Techniques d'écoute active, Techniques pédagogiques, Actualiser régulièrement ses connaissances, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, Analyser les situations d'urgence et réagir rapidement, Animer une cellule de soutien psychologique, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale, Communiquer efficacement avec les patients et leur famille, Conseiller, accompagner une personne, Créer une relation de confiance avec les patients, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, Elaborer des actions ou des règles de prévention, Etre de capable de développer un réseau, de le fédérer et de l'entretenir (professionnels de santé, autorités de santé, association de patients), Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille, Garantir la confidentialité des informations, Interpréter les comportements non-verbaux en contexte thérapeutique, Mettre à jour un dossier, une base de données, Pratiquer une séance de psychothérapie individuelle, de groupe, familiale, Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique, Réaliser un accompagnement psychologique, Représenter sa structure lors d'un événement ou auprès d'instances de décision, Structurer, synthétiser des informations, Suivre l'évolution de la thérapie des patients, Utiliser les outils numériques
Permis : B - Véhicule léger souhaité
Qualification : Cadre
Secteur d'activité : Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles :
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Etre force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.