Moniteur-Educateur - Mas H/F - Fédération Hospitalière de France

Descriptif DIRECTION CONCERNEE : Direction des Soins
FONCTIONS : Moniteur-éducateur
GRADE : Moniteur-éducateur
LIEU D'EXERCICE : Maison d'Accueil Spécialisé « L'arc-en-Ciel » - Site de Dun sur Auron

DESCRIPTION DE LA STRUCTURE :
Les Maisons d'Accueil Spécialisées (MAS) accueillent «des personnes adultes qu'un handicap intellectuel, moteur ou somatique grave ou une association de handicaps intellectuels, moteurs ou sensoriels rendent incapables de se suffire à ellesmêmes dans les actes essentiels de l'existence et tributaires d'une surveillance médicale et des soins constants» Article R3441.

AMPLITUDE HORAIRE :
De 8h30 à 16h06 et de 10h30 à 18h06 en alternance une semaine sur deux.
Flexibilité horaire à prévoir dans la semaine et sur l'année en fonction de l'activité du service.
Repos hebdomadaires : Les samedis et dimanches sauf manifestations annuelles internes.
Jours fériés non travaillés.
Planification des congés annuels en concertation avec l'équipe éducative sous la responsabilité du Cadre de Santé.

Le rythme de travail est établi conformément à la législation en vigueur et au regard du protocole d'accord des 35 heures soit 38 heures hebdomadaires, 18 Réductions du Temps de Travail par an (dont une réservée au titre de la journée de solidarité).

MISSIONS
Missions Générales
- Le Moniteur-Educateur accompagne et aide à maintenir les acquis des résidents de façon individuelle ou collective. Il évalue les capacités aux regards des besoins de la personne accueillie, l'accompagne dans la réalisation des gestes de la vie quotidienne et plus particulièrement sociale, culturelle et citoyenne. Il adapte les accompagnements au regard des capacités, du contexte et de l'environnement de la personne accueillie.
- Il travaille au sein d'une équipe de 3 Moniteurs-Educateurs et de 2 Educateurs Spécialisés sous la responsabilité du Cadre du Service.
- Il co-construit avec l'Educateur Spécialisé le projet d'accompagnement de la personne accueillie en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire.

Missions Spécifiques
- Il contribue au dispositif institutionnel par son rôle de référent d'unité faisant ainsi le lien entre l'équipe soignante et l'équipe transversale, les autres services (service technique, régie,) et centralise les projets d'unité.
- Il contribue à la rédaction des projets d'accompagnement, observe, recueille les informations obtenues auprès de l'équipe pluridisciplinaire et dans les dossiers des personnes accueillies.
- Il contribue à l'accueil, l'observation et la centralisation des informations obtenues auprès de l'équipe pluridisciplinaire pour l'élaboration d'un compte-rendu dans le cadre du dispositif AOE.
- Il contribue à l'accueil des nouvelles personnes lors de leur admission.
- Il conçoit, anime et participe à des activités éducatives répondant aux besoins des personnes accueillies en fonction des objectifs des projets d'accompagnement.
- Il est force de proposition dans la conception et l'animation d'activités éducatives et non occupationnelles.
- Il inscrit la personne accueillie dans des actions citoyennes et/ou socialisantes.
- Il connait et applique les protocoles thérapeutiques (respect des textures des repas, prise en compte des avis médicaux, respect des règles d'hygiène dont les précautions standards,).
- Il prend en compte les besoins en compétences dans l'accompagnement de chaque résident dans les activités thérapeutiques (nécessité de la présence d'Infirmier ou d'Aide-Soignant par exemple).
- Il constitue un interlocuteur privilégié pour les familles et les tuteurs concernant les aspects inhérents à sa fonction ; centralise les demandes d'informations et fait le lien avec les différents interlocuteurs.
- Il peut avoir un rôle de médiateur entre le résident et son entourage familial lors de visites en interne ou à domicile.
- Sous délégation de la tutelle et en accord avec le cadre du service il gère de l'argent de poche des personnes accueillies et l'argent nécessaire aux différents besoins matériels (vêtures, mobilier).
- Il participe activement aux réunions transversales en co-construisant l'ordre du jour.
- Il est présent aux réunions de fonctionnement.
- Il participe aux transmissions inter-équipes de 13h45.
- Il co-construit et anime les réunions de son unité de référence.
- Il participe aux réunions institutionnelles ponctuelles (projet d'établissement, assemblée de pôle, EPP,).
- Il participe à la bonne gestion du matériel mis à sa disposition.
- Il accueille et encadre les stagiaires Moniteurs-Educateurs et Educateurs Spécialisés.
- Il s'implique dans l'élaboration et la mise en uvre du Programme d'Amélioration de la Qualité et de la Sécurité des Soins.

LES COMPETENCES REQUISES

Pré requis :
- Diplôme de Moniteur-Educateur.
- Permis de conduire VL et capacité à conduire un véhicule 9 places.
- Utilisations des outils informatiques.

Qualités requises :
- Capacité d'organisation, d'analyse.
- Ecoute et empathie.
- Autonomie et sens des responsabilités.
- Capacités de créations et d'animation.
- Capacité à travailler en équipe : tolérance, communication adaptée, écoute et rigueur.
- Disponibilité et adaptabilité.
- Dynamisme.
- Esprit d'ouverture et de curiosité.
- Analyse et souhaits d'amélioration de ses pratiques.
- Capacité à rendre compte à ses supérieurs hiérarchiques.