Psychologue en EHPAD - Ccas d'Hérouville Saint Clair H/F - Fonction publique Territoriale

Au sein de l'EHPAD, le(a) psychologue assure l'accompagnement psychologique du résident pour une prise en charge régulière de la personne, individuellement et au sein du collectif.

Accompagnement et suivi psychologique des résidents? :
- Conduire un entretien d'accueil du résident nouvellement arrivé pour lui permettre de s'exprimer sur son ressenti et sur son vécu
- Participer à l'accueil du résident avec la mise en place d'une visite anticipée à domicile si besoin
- Accompagner individuellement le résident par des entretiens et suivis psychologiques, notamment face aux problématiques liées au vieillissement et à l'entrée en institution (deuil du domicile, adaptation à un nouvel environnement, vieillissement et perte d'autonomie...)
- Assurer un soutien psychologique auprès des résidents
- Evaluer l'état cognitif du résident, conduire les entretiens cliniques et les examens psychométriques adaptés afin de cerner sa situation psychique
- Réaliser l'analyse de la situation neuropsychologique du résident
- Piloter la mise en ½uvre des PVI
- Repérer auprès du résident et/ou du soignant l'impact de la prise en soin pour l'ajuster si nécessaire

Relations et travail en équipe? :
- Recenser et analyser les besoins et demandes d'interventions psychologiques
- Travailler en collaboration avec les équipes soignantes? : temps d'échanges, réunions de synthèse...
- Intervenir auprès des équipes ou en individuel pour une analyse des pratiques
- Apporter à l'équipe des éclairages théorico-cliniques, les repères psychologiques et neuropsychologiques lui permettant d'adapter qualitativement son travail
- Contribuer à la formation du personnel soignant sur l'accompagnement du résident? : élaborer et dispenser d'informations sur les troubles cognitifs, les troubles du comportement, les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles
- Aider à la prise de décision éthique
- Réaliser les NPI-ES
- Participer avec l'équipe à l'élaboration du projet de vie du résident et sa réévaluation
- Présenter les projets de vie aux familles
- Effectuer des entretiens de soutiens ponctuels auprès des équipes soignantes et des familles
- Intervenir si besoin auprès des familles, les informer et sensibiliser aux pathologies neurodégénératives, aux troubles cognitifs et psychologiques
- Accueillir, encadrer et former au métier de psychologue des étudiants de neuropsychologues stagiaires en Licence et Master
- Identifier les ressources et problématiques institutionnelles, contribuer aux axes et actions d'amélioration et à la mise en place de projets dans la cadre du projet personnalisé
- Contribuer et être force de propositions quant aux projets institutionnels

Diplôme souhaité : Master 2 Psychologie

Savoir-faire :
- Maitriser les dimensions psychiques et neuropsychologiques de la personne âgée
- Savoir conduire un entretien d'investigation facilitant l'expression et l'apport d'informations utiles
- Proposer des actions ou des organisations adaptées aux situations individuelles ou collectives
- Savoir conduire une analyse méthodique et rigoureuse pour établir un diagnostic, un tableau clinique ou une conduite à tenir
- Etre capable d'établir ou de corriger un projet, un protocole ou une procédure dans son domaine professionnel
- Savoir conduire un accompagnement approprié à la situation (méthode, délai, rythme...)
- Repérer les effets psychologiques et accompagner l'équipe dans l'adaptation et l'évolution de ses pratiques

Savoir-être :
- Gérer de manière autonome et adaptée l'organisation de son travail
- Etre capable de traiter en simultané des sujets multiples et de nature différente
- Savoir prendre du recul lors de moments difficiles et accompagner ceux qui en ont besoin
- Savoir faire face aux imprévus en gardant son calme et en se montrant rassurant pour le résident
- Contribuer activement à la vie de l'établissement en se montrant notamment force de propositions
- Savoir se comporter et parler de manière rassurante et apaisante
- Par la qualité du contact qu'il/elle peut établir (verbal ou non verbal), favoriser l'expression de son interlocuteur
- Partager ses observations avec l'équipe pour enrichir le suivi et permettre une action éventuelle
- Respecter les refus et remarques des résidents et en tenir compte
- Accueillir qualitativement toute personne entrant en contact avec l'établissement