Chargé·e d'Instruction Anru H/F - Fonction publique de l'État
- Beauvais - 60
- Fonctionnaire
- Fonction publique de l'État
Les missions du poste
En tant qu'instructeur, vous assurerez l'instruction financière des opérations des 7 programmes de renouvellement urbain du département de l'Oise (Beauvais, Compiègne, Creil, Montataire, Pont-Sainte-Maxence, Noyon et Méru). Pour cela, vous traiterez les demandes de subventions à l'ANRU dans le système d'information dédié, IODA.
Vous êtes également un interlocuteur privilégié des porteurs de projets (collectivités territoriales) et des maîtres d'ouvrage lors du montage de leur dossier. Vous leur apportez conseil et assistance.
Vous pourrez ponctuellement assister le financement HLM de droit commun hors ANRU pour des opérations de même nature.
Une formation « prise de poste » est proposée à l'ERU, l'école du renouvellement urbain.
Des formations pour la prise en main du système d'information IODA sont régulièrement organisées.
Liaison hiérarchique :
Le service est composé d'une trentaine d'agents organisé en quatre bureaux.
Le bureau du renouvellement urbain est composé d'une responsable de bureau, de son adjointe, de 3 instructrices et dune assistante instructrice.
Le poste est sous l'autorité de la responsable du bureau et de son adjointe.
Principaux interlocuteurs internes à la DDT :
- Les agents du SHLRU
- Les Délégations Territoriales
Principaux interlocuteurs externes à la DDT :
- L'ANRU et ses partenaires (Action Logements, USH, DHUP, ANAH)
- Les services de MTE en région (DREAL)
- Les services de l'État dans l'Oise (Préfecture, DDETS, Domaines, Hypothèques)
- Les collectivités territoriales
- Les organismes HLM
Le profil recherché
Compétences techniques :
- Connaissance générale des politiques publiques en matière d'habitat et de logement souhaitée
- Connaissance de la réglementation dans le domaine du renouvellement urbain souhaitée
Les compétences techniques peuvent être acquises par le biais de formation.
Compétences transversales :
- Maîtrise des outils informatiques (traitement de texte, tableur, messagerie, documentation électronique)
- Capacité d'initiative, de rédaction, d'analyse et de synthèse
- Faire preuve de rigueur et de méthode
- Avoir le sens de l'organisation et rendre compte
Compétences relationnelles :
- Savoir travailler en équipe, écouter et communiquer
- Capacité d'adaptation, réactivité
- Pédagogie